| Bahan ajar transformasi geometri berbasis discovery learning melalui pendekatan etnomatematika DN Fitriyah, H Santoso, N Suryadinata Jurnal elemen 4 (2), 145-158, 2018 | 9 | 2018 |
| PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH ALJABAR LINEAR BERBASIS OPEN ENDED N Farida, N Suryadinata AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 5 (2), 145-151, 2016 | 8 | 2016 |
| Pengembangan perangkat pembelajaran strategi Quick On The Draw dengan masalah Open Ended untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif materi prisma dan limas N Suryadinata AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 4 (1), 2015 | 6 | 2015 |
| Analisis proses berpikir anak berkebutuhan khusus (ABK) dalam menyelesaikan masalah matematika di SMP Inklusi Kota Metro (Studi kasus pada siswa tunagrahita ringan) N Suryadinata, N Farida AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 5 (1), 94-104, 2016 | 4 | 2016 |
| PENERAPAN PEMBELAJARAN QUICK ON THE DRAW MENGGUNAKAN MASALAH OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP N Suryadinata Edumatica 5 (2), 9 - 18, 2015 | 3 | 2015 |
| Proses Berpikir Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Terhadap Masalah Matematika N Suryadinata, N Farida Prosiding Seminar Nasional Sains, Matematika, Informatika dan Aplikasinya 4 (4), 2019 | 2 | 2019 |
| Pengembangan Bahan Ajar Geometri Dasar Berbasis Penemuan Terbimbing N SURYADINATA, N LINUHUNG Prosiding Sesiomadika 1 (1b), 2019 | 1 | 2019 |
| Analisis Keberhasilan Akademik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Metro N Nego Linuhung, N Nurain Suryadinata AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 8 (1), 73-82, 2019 | 1 | 2019 |
| Pengaruh Bahan Ajar Geometri Dasar Berbasis Penemuan Terbimbing terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa N Suryadinata, N Linuhung Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif 9 (2), 184-190, 2018 | 1 | 2018 |
| Pembinaan profesionalisme calon pendidik melalui Microteaching berbasis lesson study N Linuhung, N Suryadinata Prosiding Seminar Nasional Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Metro. Hal …, 2017 | 1 | 2017 |
| ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH TRIGONOMETRI BERDASARKAN TEORI NEWMAN DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA LIN Setiani, I Vahlia, N Farida, N Suryadinata Jurnal Pendidikan Matematika Unila 8 (2), 89-99, 2020 | | 2020 |
| Membiaskan Siswa Dengan Soal Matematika PISA N Suryadinata | | 2020 |
| PROBLEM BASED LEARNING (PBL) –QR-CODE DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK N Farida, H Hasanudin, N Suryadinata AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 8 (1), 225-236, 2019 | | 2019 |
| RINTISAN PKBM CAHAYA ILMI DALAM RANGKA PENINGKATAN LITERASI MASYARAKAT N Suryadinata, N Linuhung SINAR SANG SURYA: Jurnal Pusat Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (2), 118-129, 2018 | | 2018 |
| PENERAPAN TEAM BASED LEARNING DENGAN SOFTWARE GAP PADA MATA KULIAH STRUKTUR ALJABAR N Suryadinata, N Farida JURNAL LENTERA PENDIDIKAN PUSAT PENELITIAN LPPM UM METRO 2 (1), 74-85, 2017 | | 2017 |
| The Importance of Open Ended Problems in Teaching Material of Algebra N Farida, N Suryadinata International Advisory Board, 284, 0 | | |
