| Pengembangan android apps berbasis discovery learning untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa kelas VII L Ariyanto, D Aditya, I Dwijayanti Edumatika: Jurnal Riset Pendidikan Matematika 2 (1), 40-51, 2019 | 59 | 2019 |
| Mobile phone application for mathematics learning L Ariyanto, W Kusumaningsih, AN Aini Journal of Physics: Conference Series 983 (1), 012106, 2018 | 53 | 2018 |
| Teaching using moodle in mathematics education A Handayanto, S Supandi, L Ariyanto Journal of Physics: Conference Series 1013 (1), 012128, 2018 | 42 | 2018 |
| Developing mathematical resilience of prospective math teachers L Ariyanto, T Herman, U Sumarmo, D Suryadi Journal of Physics: Conference Series 895 (1), 012062, 2017 | 40 | 2017 |
| Pengembangan mobile learning game berbasis pendekatan kontekstual terhadap pemahaman konsep matematis siswa L Ariyanto, ND Rahmawati, A Haris Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 5 (1), 36-48, 2020 | 32 | 2020 |
| Pembelajaran e-learning menggunakan moodle pada matakuliah metode numerik A Handayanto, R Rasiman, S Supandi, L Ariyanto Jurnal Informatika UPGRIS 1 (1 Juni), 2015 | 27 | 2015 |
| Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Model Berjangkar (Anchored Instruction) Materi Luas Kubus dan Balok Kelas VIII L Ariyanto AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 2 (2/Septembe), 2011 | 19 | 2011 |
| Keefektifan Pembelajaran Blended Learning Berbasis Kearifan Lokal pada Pembelajaran Matematika S Supandi, W Kusumaningsih, L Aryanto Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran (JPP) 23 (1), 064-069, 2017 | 13 | 2017 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Learning dan Active Learning Berbantu Aplikasi Quizizz terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI MP Ningsih, S Sugiyanti, L Ariyanto Imajiner: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 3 (5), 366-374, 2021 | 12 | 2021 |
| Pengembangan mobile learning game berbasis pendekatan kontekstual terhadap pemahaman konsep matematis siswa. JIPMat, 5 (1), 36–48 L Ariyanto, ND Rahmawati, A Haris | 11 | 2020 |
| Analisis free orientation dan resilience mahasiswa pada mata kuliah pengembangan media pembelajaran matematika L Ariyanto, AN Tsalatsa, M Prayito JIPMat 3 (1), 2018 | 10 | 2018 |
| Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X Boga 1 SMK di Semarang pada Materi Program Linear E Septyana, ND Indriati, I Indiati, L Ariyanto Jurnal Sains dan Edukasi Sains 6 (2), 85-94, 2023 | 9 | 2023 |
| Pengembangan LKS Kontekstual Pembelajaran Kooperatif Tipe Peer Tutoring untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika Siswa SMP GVF Sari, L Ariyanto, I Dwijayanti Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 2 (2), 85-94, 2020 | 8 | 2020 |
| Pengaruh Pembelajaran Problem Based Learning Dan Discovery Learning Terhadap Mathematical Problem Posing Siswa Smk Kelas Xi L Ariyanto, L Santoso JIPMat 2 (1), 2017 | 8 | 2017 |
| Pengaruh Kedisiplinan dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Saat Pandemi Covid-19 Terhadap Prestasi Belajar Matematika CWW Arsy, L Ariyanto, L Harun Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 3 (6), 535-546, 2021 | 7 | 2021 |
| The effectiveness of the problem-posing method based on android applications in mathematics learning. I Indiati, S Supandi, L Ariyanto, W Kusumaningsih Ilkogretim Online 20 (1), 2021 | 7 | 2021 |
| Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan Kognitif Impulsif IA Oktaviani, L Ariyanto, RE Utami Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 2 (6), 485-491, 2020 | 7 | 2020 |
| The improvement of students’ mathematics critical thinking abilities in topic prism and pyramid by using the Problem Posing approach S Supandi, L Ariyanto, W Kusumaningsih, A Handayanto, RR Sarra Journal of Physics: Conference Series 1663 (1), 012019, 2020 | 7 | 2020 |
| Ethnomathematics for congruence concept: a didactical design in a mathematics classroom W Kusumaningsih, S Supandi, L Ariyanto Journal of Physics: conference series 1663 (1), 012036, 2020 | 7 | 2020 |
| Pengembangan bahan ajar matematika berbasis contextual teaching and learning berbantuan pop up book untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa Kelas VII PN Widya, L Ariyanto, YH Murtianto Imajiner: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 2 (2), 95-101, 2020 | 7 | 2020 |
