Ikuti
MIRANITA KHUSNIATI
MIRANITA KHUSNIATI
Dosen IPA Terpadu, FMIPA Unnes
Email yang diverifikasi di mail.unnes.ac.id - Beranda
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Pendidikan karakter melalui pembelajaran IPA
M Khusniati
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 1 (2), 2012
1902012
MODEL PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER KONSERVASI
M Khusniati
Indonesian Journal of Conservation 3 (1), 67-74, 2014
1382014
Penerapan algoritma K-Means untuk clustering penilaian dosen berdasarkan indeks kepuasan mahasiswa
A Nurzahputra, MA Muslim, M Khusniati
Techno. Com 16 (1), 17-24, 2017
372017
THE EFFECTIVENESS OF CTL MODEL GUIDED INQUIRI-BASED IN THE TOPIC OF CHEMICALS IN DAILY LIFE TO IMPROVE STUDENTS’LEARNING OUTCOMES AND ACTIVENESS
NR Fitriani, A Widiyatmoko, M Khusniati
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 5 (2), 278-283, 2016
332016
Parmin, & Sudarmin.(2017). Local wisdom-based science learning model through reconstruction of indigenous science to improve student’s conservationist character
M Khusniati
Journal of Turkish Science Education 14 (3), 16-23, 0
30
Penerapan Critical Review terhadap Buku Guru IPA Kurikulum 2013 untuk Mengembangkan Kemampuan Mahasiswa dalam Menyusun Perangkat Pembelajaran Berpendekatan Saintifik
M Khusniati, SD Pamelasari
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 3 (2), 2014
222014
Using science digital storytelling to increase students’ cognitive ability
NR Dewi, EN Savitri, M Taufiq, M Khusniati
Journal of Physics: Conference Series 1006 (1), 012020, 2018
172018
Local Wisdom-Based Science Learning Model through Reconstruction of Indigenous Science to Improve Student’s Conservationist Character
M KHUSNIATI, Parmin, Sudarmin
Journal of Turkish Science Education 14 (3), 16-23, 2017
172017
The effectiveness of project based learning (PjBL) worksheet to improve science process skill for seven graders of junior high school in the topic of environmental pollution
CP Citradevi, A Widiyatmoko, M Khusniati
Unnes Science Education Journal 6 (3), 2017
132017
The Effectiveness of Digital Science Scrapbook on Studentsā€™ Science Visual Literacy
IU Wusqo, M Khusniati, SD Pamelasari, A Laksono, D Wulandari
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 10 (1), 121-126, 2021
112021
Keefektifan metode schoolyard inquiry terhadap peningkatan pemahaman science vocabulary
SD Pamelasari, M Khusniati
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 3 (2), 2014
92014
Model problem based learning berbantuan jurnal belajar terhadap kemampuan metakognitif siswa
P Lestari, S Wardani, M Khusniati
JIPVA (Jurnal Pendidikan IPA Veteran) 3 (1), 38-51, 2019
72019
Efektivitas Penggunaan LKS IPA Terpadu Bervisi Salingtemas (Sains-LingkunganTeknologi-Masyarakat) Berbasis Science Entrepreneurship terhadap Keterampilan Komunikasi Ilmiah dan …
U Ulfiatun, NR Dew, M Khusniati
PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) 2 (1), 74-88, 2017
52017
Keefektifan penggunaan modul cahaya berbasis salingtemas terhadap keterampilan proses sains siswa
FR Pratidina, SD Pamelasari, M Khusniati
Unnes Science Education Journal 5 (2), 2016
52016
The effectiveness of directed activities related to texts (DARTs) to improve reading comprehension for science students
SD Pamelasari, M Khusniati
FLLT Proceeding.(tersedia d i http://litu. tu. ac. th/FLLT2013/www. fl …, 2013
52013
Kulit Manggis Pewarna Alami Batik
M Khusniati
42007
Peningkatan Keterampilan Pembuatan Alat Peraga IPA Murah Pada Guru IPA SMP Di Karimunjawa
NR Dewi, M Taufiq, M Khusniati, RD Hardiyanto, N Subekti
JURNAL PANJAR: Pengabdian Bidang Pembelajaran 1 (1), 75-83, 2019
32019
Perangkat Pembelajaran Bioenergi Menerapkan Model Science Integrated untuk Melatih Kemampuan Mahasiswa dalam Mengeksplorasi Sumber Belajar
P Parmin, M Khusniati, D Prasetyoningsih
Unnes Science Education Journal 5 (1), 2016
32016
ONLINE SCIENTIFIC ARGUMENTATION STRATEGY ON IMPROVING PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS’SCIENTIFIC REASONING THROUGH EXPERIMENT ACTIVITY: A CASE STUDY IN INDONESIA
P Parmin, K Miranita, IRAZ El, D Utama, S Antomi
Перспективы науки и образования, 607-619, 2022
22022
The development and validation of science digital scrapbook in a universal design for learning environment
IU Wusqo, SD Pamelasari, M Khusniati, A Yanitama, FR Pratidina
Journal of Physics: Conference Series 1918 (5), 052090, 2021
22021
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20