| Deteksi dini gangguan pertumbuhan dan perkembangan anak AN Chamidah JPK (Jurnal pendidikan khusus) 5 (2), 83-93, 2009 | 251 | 2009 |
| Fenomena penyelenggaraan pendidikan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus N Praptiningrum JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 7 (2), 2010 | 112 | 2010 |
| Pembelajaran Bina Diri Pada Anak Tunagrahita Ringan M Basuni JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 9 (1), 2012 | 65 | 2012 |
| Pendidikan inklusif untuk anak dengan gangguan emosi dan perilaku (tunalaras) A Mahabbati JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 7 (2), 2010 | 58 | 2010 |
| Self-efficacy guru kelas dalam membimbing siswa slow learner FAR Putri, F Fakhruddiana JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 14 (1), 1-8, 2018 | 56 | 2018 |
| Identifikasi anak dengan gangguan emosi dan perilaku di sekolah dasar A Mahabbati Jurnal Pendidikan Khusus 2 (2), 1858-0998, 2006 | 45 | 2006 |
| Penerimaan dan kesiapan pola asuh ibu terhadap anak berkebutuhan khusus A Mahabbati Jurnal Pendidikan Khusus 5 (2), 75-82, 2009 | 33 | 2009 |
| Pendidikan inklusif untuk anak dengan kebutuhan kesehatan khusus AN Chamidah JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 7 (2), 2010 | 27 | 2010 |
| Teams Games Tournament (TGT) sebagai strategi mengaktifkan kelas dengan mahasiswa yang mengalami hambatan komunikasi R Rahmawati JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 14 (2), 70-76, 2018 | 26 | 2018 |
| Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh bagi anak berkebutuhan khusus (Survei terhadap orangtua dan guru di Lampung) OF Wardany, Y Sani JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 16 (2), 48-64, 2020 | 24 | 2020 |
| Strategi pengembangan perilaku adaptif anak tunagrahita melalui model pembelajaran langsung D Retno JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 12 (1), 51-66, 2016 | 24 | 2016 |
| Pengukuran kesiapan sekolah E Supartini JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 2 (2), 2006 | 23 | 2006 |
| Program Son-Rise untuk pengembangan bahasa anak autis E Supartini JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 4 (3), 2009 | 19 | 2009 |
| Aspek-Aspek Psikologis Anak Diskalkulia T Suharmini JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 1 (2), 2005 | 19 | 2005 |
| Efektivitas media berbasis augmented reality terhadap kemampuan anak tunarungu mengenal kebudayaan Yogyakarta Y Imawati, AN Chamidah JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 14 (1), 26-34, 2018 | 18 | 2018 |
| Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Anak Cerbral Palsy N Azizah JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 1 (2), 2005 | 16 | 2005 |
| Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif Membutuhkan Keseriusan Manajemen Sekolah H Hermanto JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 6 (2), 2010 | 15 | 2010 |
| Latihan Kepekaan Dria Non-Visual bagi Anak Tunanetra Buta S Rudiyati JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 4 (3), 2009 | 15 | 2009 |
| Analisa Teori Belajar Sosial Bandura Mengenai Gangguan Perilaku Agresif pada Anak A Mahabbati Jurnal Pendidikan Khusus 9 (2), 1-12, 2012 | 14 | 2012 |
| Task analysis dan pendekatan fungsional-Individual dalam pembelajaran anak berkelainan S Rudiyati JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) 2 (2), 2006 | 14 | 2006 |
Atien Nur ChamidahUniversitas Negeri YogyakartaEmail yang diverifikasi di uny.ac.id
