| Ecopedagogy: Membangun kecerdasan ekologis dalam Pembelajaran IPS N Supriatna Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2016 | 248 | 2016 |
| Pendidikan IPS di Sd N Supriatna, S Mulyani, A Rokhayati Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia, 2007 | 232 | 2007 |
| Pengembangan kreativitas guru dalam pembelajaran kreatif pada mata pelajaran IPS di sekolah dasar Y Fitriyani, N Supriatna, MZ Sari Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di …, 2021 | 149 | 2021 |
| Konstruksi pembelajaran sejarah kritis N Supriatna Historia Utama Press, Jurusan Pendidikan Sejarah FPIPS, UPI, 2007 | 131 | 2007 |
| Technological, pedagogical, content knowledge (TPACK): A discursions in learning innovation on social studies M Mutiani, N Supriatna, EW Abbas, TPW Rini, B Subiyakto The Innovation of Social Studies Journal 2 (2), 135-142, 2021 | 118 | 2021 |
| Pedagogi kreatif: menumbuhkan kreativitas dalam pembelajaran sejarah dan ips N Supriatna, N Maulidah Remaja Rosdakarya, 2020 | 98 | 2020 |
| Enhance environmental literacy through problem based learning LK Febriasari, N Supriatna Journal of physics: conference series 895 (1), 012163, 2017 | 90 | 2017 |
| Pengembangan Kreativitas Imajinatif Abad Ke-21 dalam Pembelajaran Sejarah N Supriatna Historia: Jurnal Pendidik Dan Peneliti Sejarah 2 (2), 73-82, 2019 | 71 | 2019 |
| Kajian kebijakan kurikulum mata pelajaran Matematika DP Nasional Jakarta: Badan Penelitian Dan Pengembangan Pusat Kurikulum Depdiknas, 2007 | 56* | 2007 |
| Local Wisdom in Constructing Student's Ecoliteracy through Ethnopedagogy and Ecopedagogy N Supriatna 1st UPI International Conference on Sociology Education (UPI ICSE, 2015) 1 …, 2016 | 52 | 2016 |
| Pengembangan sejarah lokal sebagai sumber pembelajaran sejarah yang kontekstual E Wiyanarti, N Supriatna, M Winarti FACTUM: Jurnal Sejarah Dan Pendidikan Sejarah 9 (1), 67-74, 2020 | 39 | 2020 |
| Factors that influence the formation of Indonesian SMEs' social entrepreneurship: a case study of West Java H Herlina, D Disman, S Sapriya, N Supriatna Entrepreneurship and Sustainability Issues 9 (2), 65, 2021 | 37 | 2021 |
| Improving Students’ Critical Thinking Skills in Controlling Social Problems through the Development of Emancipatory Learning Model for Junior High School Social Studies in … MM Tapung, E Maryani, N Supriatna Journal of Social Studies Education Research 9 (3), 162-176, 2018 | 36 | 2018 |
| Implementasi Education for Sustainable Development (ESD) Melalui Ecopedagogy dalam Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar N Supriatna, NF Romadona, AE Saputri, M Darmayanti Primaria Educationem Journal 1 (2), 80-86, 2018 | 35 | 2018 |
| Ilmu Pengetahuan Sosial (Geografi, Sejarah, Sosiologi, Ekonomi) N Supriatna, KM Ruhimat Yogyakarta: Grafindo Media Pratama, 2006 | 35 | 2006 |
| Kebutuhan bahan ajar berbasis kearifan lokal indramayu untuk menumbuhkan ecoliteracy siswa sekolah dasar DA Yonanda, N Supriatna, KA Hakam, W Sopandi Jurnal Cakrawala Pendas 8 (1), 173-185, 2022 | 34 | 2022 |
| Prosa dari praha: narasi historis masyarakat konsumen era kapitalisme global N Supriatna, SW Anang Remaja Rosdakarya, 2019 | 34 | 2019 |
| Kuhnian's Paradigmatic Analysis Method As a Solution of Abstract Thinking Difficulties in Social Studies M Mutiani, N Supriatna, E Wiyanarti, A Alfisyah, EW Abbas Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan 13 (3), 1653-1662, 2021 | 33 | 2021 |
| Ekofeminisme: Perempuan, alam, perlawanan atas kuasa patriarki dan pembangunan dunia (Wangari Maathai dan Green Belt Movement 1990-2004) R Maulana, N Supriatna FACTUM: Jurnal Sejarah Dan Pendidikan Sejarah 8 (2), 261-276, 2019 | 33 | 2019 |
| Informasi singkat benih kersen/talok (Muntingia calabura L.) E Kosasih, N Supriatna, E Ana Balai pembenihan Tanaman Hutan Jawa dan Madura, 2013 | 32 | 2013 |
