| PENGARUH PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMB S Santoso, M Herlina Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi 4 (1), 65-70, 2020 | | 2020 |
| Perbedaan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif dengan model pembelajaran problem based learning berbantuan media audio visual M Herlina, J Syahfitri, I Ilista Edubiotik: Jurnal Pendidikan, Biologi Dan Terapan 5 (01), 42-54, 2020 | | 2020 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Menggunakan Media Mind Mapping terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Kognitif Siswa R Lubis, M Herlina, J Rukmana BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi Dan Sains 2 (2), 160-178, 2019 | | 2019 |
| PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA BIOLOGI KELAS X SMAN 2 ARGAMAKMUR M Herlina, IY Rahayu, D Wiksya Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi 3 (2), 142-152, 2019 | | 2019 |
| PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DI SMAN 5 BENGKULU UTARA M Herlina, E Sulaiman, R Widiastuti Jurnal IPA Terpadu 3 (1), 2019 | | 2019 |
| PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN THINK PAIR SHARE (TPS) DI SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU E Triansyah, I Irwandi, M Herlina, F Ramadhanis Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi 1 (1), 467-473, 2018 | | 2018 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Tooperatif Tipe Jigsaw tehadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Pembelajaran biologi diSMA Muhammadiyah 4 Kota bengkulu meti herlina, E Destri Kependidikan 1 (21), 1-4, 2018 | | 2018 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) Terhadap Hasil Belajar Siswa dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa di SMAN 1 Putri Hijau M Herlina, L Novasari | | |
