| Efektivitas penggunaan media video berbasis powtoon dalam pembelajaran daring L Qurrotaini, TW Sari, VH Sundi, L Nurmalia Prosiding Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ 2020, 2020 | 112 | 2020 |
| Pelatihan penggunaan aplikasi canva dalam pembuatan poster pada siwa kelas x sman 8 tangsel K Chairunnisa, VH Sundi Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ 1 (1), 2021 | 37 | 2021 |
| Efektivitas Penggunaan Edpuzzle dalam Meningkatkan Motivasi Belajar pada Masa Pandemi Covid-19 VH Sundi, T Astari, H Rosiyanti, A Ramadhani Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ 1 (1), 2021 | 32 | 2021 |
| Analisis Faktor Hambatan Penerapan IPS SD pada Pembelajaran Daring L Qurrotaini, N Khusnussyifa, VH Sundi, L Nurmalia Prosiding Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ 2020, 2020 | 32 | 2020 |
| Merdeka Belajar untuk Kembalikan Pendidikan pada Khittahnya H Bahar, VH Sundi Prosiding Samasta, 2020 | 29 | 2020 |
| Pendidikan Inklusi Untuk ABK A Supena, I Nurasiah, N Safitri, AP Kusmawati, FDC Putri, FS Sundari, ... Deepublish, 2022 | 13 | 2022 |
| Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Labschool Fip Umj I Ismah, VH Sundi FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika 4 (2), 161-169, 2018 | 12 | 2018 |
| The effectiveness of using powtoon-based video media in online learning L Qurrotaini, TW Sari, VH Sundi Proceedings of the UMJ LPPM Research National Seminar, E-ISSN 27 (7), 2020 | 8 | 2020 |
| Pembelajaran Beyond Centers And Circle Time (BCCT) Berbasis Al-Qur'an Dalam Peningkatan Nilai-Nilai Karakter Bagi Anak Usia Dini H Bahar, I Iswan, VH Sundi, NL Fitri, S Fakhirah Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4 (2), 145-155, 2020 | 7 | 2020 |
| (2020). Pembelajaran Beyond Centers and Circle Time (Bcct) Berbasis Al-Qur’an Dalam Peningkatan Nilai-Nilai Karakter Bagi Anak Usia Dini H Bahar, I Iswan, VH Sundi, NL Fitri Ya Buyyana: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4 (2), 145-155, 0 | 7 | |
| & Nurmalia, L.(2020). Analisis Faktor Hambatan Penerapan IPS di SD pada Pembelajaran Daring. Seminar Penelitian LPPM UMJ, 1 (1), 1–10 L Qurrotaini, N Khusnussyifa, VH Sundi | 6 | |
| Pendampingan Orang Tua dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Matematika pada Masa Pandemi Covid-19 H Bahar, VH Sundi FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika 7 (2), 135-142, 2022 | 5 | 2022 |
| Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penggunaan Puzzle Rumah Perkalian Di Kelas II Sekolah Dasar VH Sundi, H Bahar Jurnal Perseda: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 54-62, 2020 | 5 | 2020 |
| Analisis Pengetahuan Mahasiswa Terhadap Merdeka Belajar Kampus Merdeka VH Sundi, A Marini, M Nafiah Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 7 (1), 51-61, 2022 | 4 | 2022 |
| Pelatihan Penggunaan Aplikasi GeoGebra untuk Mempermudah Pembelajaran Materi Program Linear DPA Lestari, VH Sundi Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ 1 (1), 2021 | 4 | 2021 |
| Designing of a Parenting Education Web Program in Overcoming Students' Learning Difficulties at Home during the COVID-19 Pandemic H Bahar, VH Sundi Technology, 2021 | 4 | 2021 |
| Pemanfaatan Boneka Tangan untuk Media Pembelajaran Daring dan Ekonomi Masyarakat Selama Covid 19 VH Sundi, H Rosiyanti, T Astari, B Puspita Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ 1 (1), 2021 | 4 | 2021 |
| PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN PENYELESAIAN MASALAH DAN DISPOSISI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA SMP SWASTA ISLAM DI TANGSEL VH Sundi, PD Sampoerno, L El Hakim FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika 4 (2), 131-144, 2018 | 4 | 2018 |
| Pemanfaatan Barang Bekas sebagai Alat Peraga Edukatif dalam Proses Pembelajaran Matematika Siswa Sekolah Dasar R Widiyasari, VH Sundi, N Sriminarti, E Saraswati, MP Bellantie Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ 1 (1), 2022 | 3 | 2022 |
| The Impact of Brain Based Learning Strategy on Mathematical Communication Ability of Grade V Elementary School Students W Amelia, VH Sundi, A Supena, Y Yufiarti International Journal of Elementary Education 6 (2), 297-304, 2022 | 3 | 2022 |
