| Pendekatan pendidikan matematika realistik berbasis open ended terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa NPR Wulandari, N Dantes, PA Antara Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 4 (2), 131-142, 2020 | 100 | 2020 |
| Implementasi pengembangan karakter anak usia dini dengan pendekatan holistik PA Antara JIV-Jurnal Ilmiah Visi 14 (1), 17-26, 2019 | 68 | 2019 |
| Pengembangan Instrumen Penilaian Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD pada Mata Pelajaran PPKn KPT Astiwi, PA Antara, IGAT Agustiana Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru 3 (3), 459-467, 2020 | 58 | 2020 |
| Pengembangan bakat seni anak pada taman kanak-kanak PA Antara JIV-Jurnal Ilmiah Visi 10 (1), 29-34, 2015 | 55 | 2015 |
| Penerapan model pembelajaran talking stick berbantuan media flash card untuk meningkatkan kemampuan berbicara IA Sugiantiningsih, PA Antara Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru 2 (3), 298-308, 2019 | 52 | 2019 |
| Pengaruh video pembelajaran terhadap kemampuan berhitung permulaan anak kelompok b di taman kanak-kanak D Yuliani, PA Antara, M Magta Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 5 (1), 96-105, 2017 | 48 | 2017 |
| Instrumen penilaian kemampuan membaca permulaan pada anak usia dini KW Pratiwi, IK Gading, PA Antara Journal for Lesson and Learning Studies 4 (1), 33-38, 2021 | 35 | 2021 |
| Big book untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia Dini KM Antariani, IK Gading, PA Antara Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 9 (3), 467-475, 2021 | 32 | 2021 |
| Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Media Kartu Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Di Tk Catur Paramita PM Puspita, N Wirya, PA Antara Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 4 (2), 2016 | 31 | 2016 |
| Pengaruh model pembelajaran tari kreatif terhadap kemampuan motorik kasar kelompok b gugus I Kecamatan Banjar LP Lestariani, LPP Mahadewi, PA Antara Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 7 (3), 236-245, 2019 | 30 | 2019 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak PA Antara, PR Ujianti, A La Patissera Mimbar Ilmu 24 (2), 221-231, 2019 | 26 | 2019 |
| Pengaruh Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Kemampuan Kerjasama Pada Anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak N Dewi, IK Gading, PA Antara Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 6 (3), 261-271, 2018 | 22 | 2018 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Pada Anak Kelompok A Taman Kanak-Kanak Gugus V Kecamatan Buleleng Gugus V Kecamatan … NWN Liwis Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 5 (1), 116-126, 2017 | 22 | 2017 |
| Kelayakan instrumen penilaian keaktifan belajar PPKn KNA Sudarsana, PA Antara, IK Dibia Mimbar PGSD Undiksha 8 (2), 150-158, 2020 | 20 | 2020 |
| Pengaruh Permainan Congklak Bali Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Pada Anak Kelompok B Di RA Baitul Mutaallim Tegalinggah Tahun Ajaran 2015/2016 M Musdalifah, PA Antara, M Magta Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 4 (2), 2016 | 19 | 2016 |
| Penerapan Bermain Ular Tangga Untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Kelompok B1 Di TK Widya Sesana Sangsit KC Swastrini, PA Antara, LA Tirtayani, M Psi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 4 (2), 2016 | 19 | 2016 |
| Media Audio Visual dengan Tema Lingkunganku Terhadap Keterampilan Berbicara Anak di Depan Umum SB Sembiring, AAG Agung, PA Antara Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 9 (3), 371-380, 2021 | 16 | 2021 |
| Penerapan metode bercerita untuk meningkatkan kemampuan berbahasa inggris anak kelompok a1 dalam kegiatan ekstrakulikuler KD Arinoviani, K Pudjawan, PA Antara Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 4 (2), 2016 | 16 | 2016 |
| Video pembelajaran berbantuan YouTube untuk meningkatkan daya tarik siswa belajar perubahan wujud benda NLPP Pebriani, IGN Japa, PA Antara Mimbar PGSD Undiksha 9 (3), 397-407, 2021 | 15 | 2021 |
| Stimulasi Metode Service Learning dalam Menumbuhkan Perilaku Prososial Anak Usia Dini S Wahyuni, PA Antara, M Magta Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 8 (2), 91-100, 2020 | 15 | 2020 |
