| Mind mapping in learning models: A tool to improve student metacognitive skills D Astriani, H Susilo, H Suwono, B Lukiati, A Purnomo International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) 15 (6), 4-17, 2020 | 99 | 2020 |
| Profil keterampilan berpikir analitis mahasiswa calon guru IPA dalam perkuliahan biologi umum D Astriani, H Susilo, H Suwono, B Lukiati JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) 2 (2), 66-70, 2017 | 42 | 2017 |
| Model pembelajaran learning cycle 5E: Mengaktifkan siswa pada materi suhu dan perubahannya D Astriani, NN Istiqomah Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 1 (2), 71-75, 2016 | 20 | 2016 |
| Media simulasi PHET berbasis inkuiri terbimbing materi getaran dan gelombang terhadap peningkatan keterampilan proses sains peserta didik RS Subeki, D Astriani, A Qosyim Pensa: e-Jurnal Pendidikan Sains 10 (1), 75-80, 2022 | 18 | 2022 |
| Penerapan media video animasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa materi tekanan zat cair EA Febriani, D Astriani, A Qosyim Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 10 (1), 21-25, 2022 | 17 | 2022 |
| THE APPLICATION OF INQUIRY LEARNING MODEL TO IMPROVE “SATU ATAP” STUDENTS’LEARNING RESULTS AT SMPN 4 SINGOSARI MALANG B Setiawan, T Sunarti, D Astriani Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 5 (1), 45-50, 2016 | 17 | 2016 |
| Implementation of PhET simulation with discovery learning model to improve understanding of dynamic electricity concepts VM Anisa, D Astriani Jurnal Pijar Mipa 17 (3), 292-301, 2022 | 11 | 2022 |
| STEAM-Project Based Learning (PjBL): Efforts to Train Critical Thinking Skills for Prospective Science Teacher D Astriani, L Rosdiana, ANM Fauziah, AR Purnomo Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9 (10), 7909-7915, 2023 | 8 | 2023 |
| Penerapan Permainan Truth or Dare Materi Sistem Ekskresi terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP EN Indayanti PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 4 (02), 2016 | 8 | 2016 |
| Efektivitas E-Modul Berbasis Pendekatan Deduktif Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa NM Setyoningtyas, D Astriani, A Qosyim PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 10 (1), 135-141, 2022 | 6 | 2022 |
| Kelayakan Media Permainan Engklek Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Sistem Pencernaan Makanan HS Nugraha PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 4 (03), 2016 | 6 | 2016 |
| Kemampuan Literasi Sains Siswa SMP pada Materi Suhu dan Perubahannya KW Hariapsari PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 4 (02), 2016 | 6 | 2016 |
| Implementasi Model Pembelajaran Guided Discovery Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Pada Materi Kalor Dan Perpindahannya Di Kelas VII SMP Negeri 1 Madiun L Rohmah, D Astriani PENDIDIKAN SAINS 3 (02), 2015 | 6 | 2015 |
| Analisis Kecakapan Hidup Spesifik (Specific Life Skills) Siswa pada Pembelajaran IPA Sub Materi Ginjal IAM Alfa Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 4 (03), 2016 | 5 | 2016 |
| Application of the guided inquiry learning model to increase student learning motivation CC Nisa, D Astriani Jurnal Pijar Mipa 17 (4), 475-479, 2022 | 4 | 2022 |
| Pendampingan pembuatan artikel PTK bagi guru IPA Kota Probolinggo B Setiawan, W Widodo, D Astriani Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat 2 (2), 18-22, 2017 | 4 | 2017 |
| Penerapan pembelajaran IPA terpadu dengan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) materi bunyi dan pendengaran pada siswa SMP DN PUSPITA, W Widodo, D Astriani PENDIDIKAN SAINS 1 (02), 2013 | 4 | 2013 |
| Penerapan Media Visual Mobile Learning Berbasis Comic Android Guna Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Kalor dan Perpindahannya RE Yulianti, D Astriani, A Qosyim PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 9 (3), 407-413, 2021 | 3 | 2021 |
| PELATIHAN PENYUSUNAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROJECT-BASED LEARNING UNTUK GURU IPA KABUPATEN MAGETAN DAP Sari, ANM Fauziah, D Astriani, E Susiyawati, RW Mursyidah BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4 (1), 647-658, 2023 | 2 | 2023 |
| Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Materi Sistem Peredaran Darah HN Rahmadhani, D Astriani PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 10 (2), 290-295, 2022 | 2 | 2022 |
