‪Bayu Murti Suryonegoro‬ - ‪Google Scholar‬

Buat profil saya

Dikutip oleh

	Semua	Sejak 2019
Kutipan	2	2
indeks-h	1	1
indeks-i10	0	0

0

2

1

202320241 1

Pengarang bersama

Adi Satrio ArdiansyahMathematics Lecturer of Universitas Negeri SemarangEmail yang diverifikasi di mail.unnes.ac.id
Isti HidayahJurusan Matematika FMIPA Universitas Negeri SemarangEmail yang diverifikasi di mail.unnes.ac.id
Detalia Noriza MunahefiUniversitas Negeri SemarangEmail yang diverifikasi di mail.unnes.ac.id
Nuriana Rachmani DewiUniversitas Negeri SemarangEmail yang diverifikasi di mail.unnes.ac.id

Bayu Murti Suryonegoro

Bayu Murti Suryonegoro

Mahasiswa Universitas Negeri Semarang

Email yang diverifikasi di students.unnes.ac.id

STEAM Learning Ethnomathematics Mathematics Education


Judul Urutkan menurut kutipan Urutkan menurut tahun Urutkan menurut judul	Dikutip oleh Dikutip oleh	Tahun
Buku Ajar Terintegrasi PjBL-STEAM Berorientasi Kurikulum Merdeka Berbantuan MathCityMap dan Geogebra pada Kebudayaan Jawa terhadap Kemampuan Berpikir Kritis BM Suryonegoro, AS Ardiansyah NCOINS: National Conference Of Islamic Natural Science 3, 462-477, 2023	1	2023
The Influence of Ethnomathematics Based Problem Based Learning (PBL) Model on Gedongsongo Temple Objects on the Creative Thinking Ability of Junior High School Students in View … BM Suryonegoro, I Hidayah Journal Evaluation in Education (JEE) 4 (3), 120-124, 2023	1	2023
Literature Review: Inquiry Social Complexity-STEAM Model Based on Math Trail-Virtual Reality Activity Nuanced with Javanese Culture in Improving Critical Thinking Ability BM Suryonegoro, ML Wuryastuti, NR Dewi Journal Evaluation in Education (JEE) 5 (2), 89-99, 2024		2024
Kajian Teori: Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbantuan MathCityMap untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Melalui Model PjBL-STEAM Berorientasi Teori … BM Suryonegoro, ML Wuryastuti, DN Munahefi PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 449-460, 2024		2024

Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.

Artikel 1–4