Ikuti
Isnarto Isnarto
Isnarto Isnarto
Email yang diverifikasi di mail.unnes.ac.id
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Analisis kemampuan pemecahan masalah ditinjau dari karakteristik cara berpikir siswa dlaam model problem based learning
MM Lestanti, I Isnarto, S Supriyono
Unnes Journal of Mathematics Education 5 (1), 2016
732016
Analisis Kemampuan Representasi Matematis Ditinjau dari Self Efficacy Peserta Didik melalui Inductive Discovery Learning
LN Nadia, I Isnarto
Unnes Journal of Mathematics Education Research 6 (2), 242-250, 2017
582017
Resiliensi matematis pada pembelajaran discovery learning dalam upaya meningkatkan komunikasi matematika
KS Asih, I Isnarto, S Sukestiyarno, W Wardono
PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 862-868, 2019
512019
Efektivitas pembelajaran flipped classroom dengan pendekatan matematika realistik Indonesia terhadap kemampuan representasi ditinjau dari self-efficacy
MR Ulya, I Isnarto, R Rochmad, W Wardono
PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 116-123, 2019
452019
Krulik and Rudnik model heuristic strategy in mathematics problem solving
U Kusdinar, S Sukestiyarno, I Isnarto, A Istiandaru
International Journal on Emerging Mathematics Education 1 (2), 205-210, 2017
402017
Kemampuan menganalisis argumen dalam berpikir kritis ditinjau dari rasa ingin tahu
A Agoestanto, YL Sukestiyarno, I Isnarto, R Rochmad, FI Permanawati
PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 337-342, 2019
372019
Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Pembelajaran Model Connecting Organizing Reflecting Extending Ditinjau dari Kecerdasan Emosional
NA Maftukhah, K Nurhalim, I Isnarto
Journal of Primary Education 6 (3), 267-276, 2017
372017
The impact of 3CM model within blended learning to enhance students' creative thinking ability
W Wahyudi, SB Waluya, H Suyitno, I Isnarto
JOTSE: Journal of Technology and Science Education 10 (1), 32-46, 2020
322020
Student critical thinking viewed from mathematical self-efficacy in means ends analysis learning with the realistic mathematics education approach
R Taubah, I Isnarto, R Rochmad
Unnes Journal of Mathematics Education Research 7 (1), 189-195, 2018
322018
Bahasa Matematis dalam Penentuan Waktu Siang-Malam menurut Tradisi Sunda
D Muhtadi, R Rochmad, I Isnarto
Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (2), 263-274, 2021
272021
Profil Pemecahan Masalah Menurut Krulik Dan Rudnick Ditinjau Dari Kemampuanan Wolfram Mathematica
A Shodiqin, S Sukestiyarno, W Wardono, I Isnarto, PWUPW Utomo
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana 3 (1), 809-820, 2020
272020
Schemata and creative thinking ability in cool-critical-creative-meaningful (3CM) learning
W Wahyudi, SB Waluya, H Suyitno, I Isnarto
International Journal of Sustainability in Higher Education 22 (1), 1-28, 2021
252021
The Analysis of Mathematical Literacy on Realistic Problem-Based Learning with E-Edmodo Based on Studentā€™ s Self Efficacy
A Kuswidyanarko, W Wardono, I Isnarto
Journal of Primary Education 6 (2), 103-113, 2017
252017
Kemampuan Representasi Matematis dalam Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, Intellectually (SAVI)
NR Mahendra, M Mulyono, I Isnarto
PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 287-292, 2019
242019
Pentingnya Koneksi Matematika dan Self-Efficacy pada Pembelajaran Matematika SMA
HU Ningrum, M Mulyono, I Isnarto, W Wardono
PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 679-686, 2019
232019
Path analysis terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi siswa
RE Caraka, S Sugiarto
Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan 5 (2), 212-219, 2017
222017
Teori Behaviour (E. Throndike) dalam Pembelajaran Matematika
E Santoso, MD Pamungkas, R Rochmad, I Isnarto
PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 4, 174-178, 2021
202021
The use of 3CM (cool-critical-creative-meaningful) model in blended learning to improve creative thinking ability in solving mathematics problem
W Wahyudi, B Waluya, H Suyitno, I Isnarto
Journal of Educational Science and Technology 5 (1), 26-38, 2019
202019
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah dalam Pembelajaran Model Auditory Intellectualy Repetition
F Awaliyah, E Soedjoko, I Isnarto
Unnes Journal of Mathematics Education 5 (3), 243-249, 2016
192016
Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis pada Pembelajaran Project Based Learning dengan Setting Daring
AR Rachmantika, SB Waluya, I Isnarto
Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (2), 2609-2615, 2022
182022
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20