| Penerapan Sumber Belajar dalam Proses Pembelajaran Bagi Anak Tunadaksa S Budi, IS Utami, G Arnez, WJE Putri, W Saputri Jurnal Pendidikan 32 (1), 159-164, 2023 | 4 | 2023 |
| Strategi Penanganan Guru Kelas Bagi Slow Learner di Sekolah Inklusi G Arnez, IS Utami Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus 10 (2), 30-36, 2022 | 4 | 2022 |
| Model Layanan Pendidikan Bagi Anak Tunadaksa Di Sekolah Inklusif IS Utami, S Budi, G Arnez, M Yulita Jurnal Pendidikan 32 (1), 145-152, 2023 | 3 | 2023 |
| Implementasi Kurikulum 2013 Bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus S Budi, IS Utami, G Arnez, M Yulita, W Saputri Educatio 17 (2), 204-210, 2022 | 2 | 2022 |
| The Development of Multiple Intelligences Theory (MIT) Based Fluent Reading Module for Slow Learners at Grade IV Inclusive Elementary School G Arnez, I Ishartiwi Jurnal Iqra': Kajian Ilmu Pendidikan 6 (2), 108-124, 2021 | 2 | 2021 |
| The Potential of Universal Design for Learning to Enhance Academic Engagement of Students with Disabilities G Arnez, IS Utami, S Budi Jurnal Pendidikan Tambusai 7 (2), 18148-18153, 2023 | 1 | 2023 |
| Meningkatkan Keterampilan Mencuci Sepeda Motor Menggunakan Teknik Modelling pada Anak Tunagrahita Ringan A Firdaus, M Iswari, D Damri, IS Utami, G Arnez Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus 11 (2), 136-142, 2023 | 1 | 2023 |
| Efektivitas Media Batang Cuisenaire Untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Pengurangan Pada Anak Slow Learner IS Ditria, M Iswari, I Irdamurni, J Taufan, G Arnez Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus 11 (2), 124-129, 2023 | 1 | 2023 |
| Needs Analysis Study of Blended Learning Model to Improve Communication for Students with Hearing Impairment IS Utami, S Budi, G Arnez, A Hafid Pedagogia: Jurnal Pendidikan 13 (2), 216-224, 2024 | | 2024 |
| Mengurangi Perilaku Memberontak pada Anak Gangguan Spektrum Autisme melalui Terapi Musik Klasik di LDPI Kota Padang A Aprillia, M Iswari, D Damri, J Taufan, G Arnez Jurnal Pendidikan Tambusai 8 (1), 10757-10763, 2024 | | 2024 |
| Proses Translasi Kuesioner The Index for Inclusion pada Dimension a Creating Inclusive Cultures dengan Metode Back-Translation H Afiyah, A Mahdi, G Arnez Jurnal Pendidikan Tambusai 7 (3), 20233-20237, 2023 | | 2023 |
| Efektivitas Papan Perkalian dalam Meningkatkan Kemampuan Perkalian Bagi Anak Tunagrahita Ringan NS Olievia, IS Utama, M Iswari, AA Sopandi, G Arnez Jurnal Pendidikan Tambusai 7 (2), 16865-16869, 2023 | | 2023 |
| Efektivitas Model Explicit Instruction dalam Meningkatkan Kemampuan Memasang Jilbab Segi Empat Bagi Anak Tunagrahita Sedang (Single Subject Research Kelas VIII di SLB … DS Muliani Universitas Negeri Padang, 2023 | | 2023 |
| Parenting of Parents with Visual Impairment in Forming Creative Character in Children A Armaini, IS Utami, G Arnez, S Budi Edumaspul: Jurnal Pendidikan 7 (1), 39-41, 2023 | | 2023 |
| Meningkatkan Keterampilan Membuat Dendeng Daun Singkong Menggunakan Media Video Tutorial Bagi Anak Tunagrahita Ringan C Marchella, IS Utami, D Damri, J Taufan, G Arnez Jurnal Pendidikan Tambusai 7 (2), 16454-16459, 2023 | | 2023 |
| Efektivitas teknik fading dan prompting untuk meningkatkan kosakata fungsional anak dengan gangguan spektrum autis di kelas I SDLB Putra Jaya Malang G Arnes Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2016 | | 2016 |
