| An assessment model of historical thinking skills by means of the RASCH model O Ofianto, S Suhartono REiD (Research and Evaluation in Education) 1 (1), 73-83, 2015 | 8 | 2015 |
| Evaluasi Penilaian Autentik Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Gunung Talang A Agistya, O Ofianto Jurnal Halaqah 1 (3), 344-353, 2019 | 7 | 2019 |
| Model Learning Continuum Keterampilan Berpikir Historis (Historical Thingking) Pembelajaran Sejarah SMA O Ofianto Diakronika 17 (2), 168-204, 2017 | 7 | 2017 |
| Penggunaan Microsoft Teams dalam Pembelajaran Daring pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Bukittinggi MA Wirza, O Ofianto Jurnal Kronologi 3 (1), 106–118-106–118, 2021 | 6 | 2021 |
| Model Penilaian Kemampuan Berpikir Historis (Historical Thinking) dengan Model RASCH. Tingkap, 9 (1), 67–82 O Ofianto, W Basri | 6 | 2015 |
| Pengembangan Modul Berbasis Edutainment untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kronologis Siswa H Putri, Z Zafri, O Ofianto Jurnal Halaqah 1 (1), 32-44, 2019 | 5 | 2019 |
| Pengembangan Media Digital Game-Based Learning (DGBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kronologis Siswa dalam Pembelajaran Sejarah di SMA D Irawan, O Ofianto, A Aisiah Jurnal Halaqah 1 (1), 13-31, 2019 | 5 | 2019 |
| Pengembangan Instrumen Pengukuran Kemampuan Berpikir Kausalitas Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah SMA A Auliani, O Ofianto, A Aisiah Jurnal Halaqah 1 (1), 66-78, 2019 | 5 | 2019 |
| Efektivitas Analisis Butir Menggunakan Anajohn, Anates Dan Iteman Studi Soal Usbn Pelajaran Sejarah Kota Padang RH Putri, O Ofianto Jurnal Kronologi 1 (2), 1-11, 2019 | 5 | 2019 |
| Pengembangan Media Blog Interaktif dalam Pembelajaran Sejarah Indonesia Kelas XI SMA A Nurhafizah, O Ofianto Jurnal Halaqah 1 (4), 392-401, 2019 | 4 | 2019 |
| Pengembangan Multimedia Pembelajaran Sejarah Berbasis Chronological Thinking untuk Siswa SMA YP Sari, O Ofianto, RB Yefterson Jurnal Halaqah 1 (1), 79-90, 2019 | 4 | 2019 |
| Analysis of Instrument Test of Historical Thinking Skills in Senior High School History Learning with Quest Programs O Ofianto Indonesian Journal of History Education 6 (2), 184-192, 2018 | 4 | 2018 |
| Learning Loss: A Real Threat in Education for Underprivileged Students and Remote Regions during the Covid-19 Pandemic AN Hasudungan, Ofianto, TZ Ningsih International Journal of Distance Education and E-Learning 7 (1), 12-23, 2021 | 3 | 2021 |
| The Development Of Leaflet For Local History Teaching Materials M Maryanti, O Ofianto, Z Zafri Indonesian Journal of History Education 7 (1), 1-8, 2019 | 3 | 2019 |
| Analisis Soal Ujian Semester Ganjil Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Kelas X SMAN di Kota Padang Menggunakan Program AnBuso 8.0 OO Rizki Oktavian Jurnal Halaqah 1 (02), 91-101, 2019 | 3 | 2019 |
| Pengaruh Penggunaan Media Film Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Sma Negeri I Ulakan Tapakis J Jefrilianto, Z Zafri, O Ofianto Ranah Research: Journal of Multidisciplinary Research and Development 1 (2 …, 2019 | 3 | 2019 |
| MODEL PENILAIAN KEMAMPUAN BERPIKIR HISTORIS (HISTORICAL THINKING) DENGAN MODEL RASCH O Ofianto, W Basri Tingkap 11 (1), 67-82, 2016 | 3 | 2016 |
| ASSESMEN KETERAMPILAN BERPIKIR HISTORIS (HISTORICAL THINKING) O Ofianto, Z Ningsih Duta Media Publishing, 2021 | 2 | 2021 |
| Pengembangan Kamus Mnemonic sebagai Sumber Belajar Sejarah Indonesia di Sekolah Menengah Atas OO Suci Ramadani JURNAL HALAQAH 1 (02), 102-120, 2019 | 2 | 2019 |
| PERJUANGAN PENDIDIKAN KARTINI VS RAHMAH EL YUNUSSIYAH BAGI PEREMPUAN INDONESIA: SEBUAH PENDEKATAN HISTORIS DAN KULTURAL N Najmi, O Ofianto Sejarah Dan Budaya: Jurnal Sejarah, Budaya, Dan Pengajarannya 10 (1), 72-79, 2016 | 2 | 2016 |
Tri Zahra NingsihUniversitas Sebelas Maret SurakartaEmail yang diverifikasi di student.uns.ac.id
