| An evaluation of instructional process of expert system course program by using mobile technology-based cse-ucla model DGH Divayana, BI Sappaile, IGN Pujawan, IK Dibia, L Artaningsih, ... International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM) 11 (6), 18-31, 2017 | 8 | 2017 |
| Analisis Kesulitan Belajar Dalam Pembelajaran Membaca Cepat Siswa Kelas V Sd Gugus Vi Kecamatan Abang NK Januarti, IK Dibia, IW Widiana MIMBAR PGSD Undiksha 4 (1), 2016 | 7 | 2016 |
| Pengaruh Model Examples Non Examples Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kls V Sd Di Gugus Iii Kecamatan Tampaksiring IK Wardika, MP Made Sulastri, IK Dibia MIMBAR PGSD Undiksha 2 (1), 2014 | 7 | 2014 |
| PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD N Masa, IN Murda, LPP Mahadewi MIMBAR PGSD Undiksha 5 (2), 2017 | 5 | 2017 |
| Pemberdayaan Teknik Bercerita Berbasis Budaya Bali Dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Karangan Pribadi Siswa Kelas V SD Mutiara Singaraja IK Dibia, IPM Dewantara, IW Widiana Journal of Education Research and Evaluation 1 (2), 113-119, 2017 | 4 | 2017 |
| Hubungan Antara Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa SD Kelas V Semester Ganjil di Desa Buruan KSS Ulandari, IK Dibia, DN Sudana MIMBAR PGSD Undiksha 2 (1), 2014 | 4 | 2014 |
| PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD DESA PENGLATAN KECAMATAN BULELENG M Wirama, K Pudjawan, IK Dibia MIMBAR PGSD Undiksha 2 (1), 2014 | 3 | 2014 |
| PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE TGT BERBANTUAN KARTU DOMINO UNTUKMENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV LPD Wulan, IK Dibia, M Suarjana MIMBAR PGSD Undiksha 1 (1), 2013 | 3 | 2013 |
| PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V Sekolah Dasar KA Artawan, IK Gading, M Psi, IK Dibia MIMBAR PGSD Undiksha 5 (2), 2017 | 2 | 2017 |
| Penerapan Pendekatan Starter Eksperimen (Pse) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA IK Dibia, MM Adiasih International Journal of Elementary Education 1 (1), 72-85, 2017 | 2 | 2017 |
| Analisis Interaksi Guru dan Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas 1 sdn 1 Nawa Kerti GAKUU Dewi, IW Widiana, IK Dibia MIMBAR PGSD Undiksha 4 (1), 2016 | 2 | 2016 |
| Pengaruh model pembelajaran siklus belajar 7e terhadap hasil belajar ipa pada siswa kelas IV di gugus V kecamatan sukasada DMW Paramita, IWR Sudhita, IK Dibia MIMBAR PGSD Undiksha 1 (1), 2013 | 2 | 2013 |
| PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CTL BERORIENTASI TRI KAYA PARISUDHA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III NLA Sariani, IM Suarjana, IK Dibia Journal of Education Technology 2 (3), 95-102, 2018 | 1 | 2018 |
| PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI LESSON STUDY SISWA KELAS IV NKP Wahyuni, IK Dibia, IK Dharsana MIMBAR PGSD Undiksha 5 (3), 2017 | 1 | 2017 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write terhadap Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Kelas V KA Darmawan, IK Dibia, LPP Mahadewi MIMBAR PGSD Undiksha 5 (2), 2017 | 1 | 2017 |
| Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Kelas V GR Pebriana, IK Dibia, NT Renda MIMBAR PGSD Undiksha 5 (1), 2017 | 1 | 2017 |
| Penerapan Model Pembelajaran STAD untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA Kelas V IK Yudiasa, IK Dibia, MP Made Sumantri MIMBAR PGSD Undiksha 4 (3), 2016 | 1 | 2016 |
| Penerapan Model Pembelajaran TGT Dengan Berbantuan Media Gambar Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Kelas V PH Metaliana, NW Rati, IK Dibia MIMBAR PGSD Undiksha 4 (3), 2016 | 1 | 2016 |
| PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NHT BERBANTUAN MEDIA TEKA-TEKI SILANG UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR T Sasriya, IK Dibia, N Kusmariyatni MIMBAR PGSD Undiksha 4 (3), 2016 | 1 | 2016 |
| Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas IV SD KA Indrawan, IWR Sudhita, IK Dibia MIMBAR PGSD Undiksha 4 (2), 2016 | 1 | 2016 |