| An evaluation of instructional process of expert system course program by using mobile technology-based cse-ucla model DGH Divayana, BI Sappaile, IGN Pujawan, IK Dibia, L Artaningsih, ... International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM) 11 (6), 18-31, 2017 | 9 | 2017 |
| Pengaruh Model Pembelajaran POGIL Terhadap Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V SD GOP IW, IG Margunayasa MIMBAR PGSD Undiksha 5 (2), 2017 | 9* | 2017 |
| Pengaruh Model Examples non Examples Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kls V SD di Gugus III Kecamatan Tampaksiring IK Wardika, MP Made Sulastri, IK Dibia MIMBAR PGSD Undiksha 2 (1), 2014 | 9 | 2014 |
| Analisis Kesulitan Belajar Dalam Pembelajaran Membaca Cepat Siswa Kelas V Sd Gugus Vi Kecamatan Abang NK Januarti, IK Dibia, IW Widiana MIMBAR PGSD Undiksha 4 (1), 2016 | 8 | 2016 |
| Hubungan Antara Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa SD Kelas V Semester Ganjil di Desa Buruan KSS Ulandari, IK Dibia, DN Sudana MIMBAR PGSD Undiksha 2 (1), 2014 | 7 | 2014 |
| Apresiasi Bahasa dan Sastra Indonesia IK Dibia Depok: Rajawali Pers, 2018 | 6 | 2018 |
| Pemberdayaan Teknik Bercerita Berbasis Budaya Bali Dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Karangan Pribadi Siswa Kelas V SD Mutiara Singaraja IK Dibia, IPM Dewantara, IW Widiana Journal of Education Research and Evaluation 1 (2), 113-119, 2017 | 6 | 2017 |
| Bahasa Indonesia Keilmuan IK Dibia, IPM Dewantara Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha, 2014 | 6 | 2014 |
| Analisis Interaksi Guru dan Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas 1 sdn 1 Nawa Kerti GAKUU Dewi, IW Widiana, IK Dibia Mimbar PGSD Undiksha 4 (1), 2016 | 4 | 2016 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Melalui Lesson Study Siswa Kelas Iv NKP Wahyuni, IK Dibia, IK Dharsana MIMBAR PGSD Undiksha 5 (3), 2017 | 3 | 2017 |
| PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V Sekolah Dasar KA Artawan, IK Gading, M Psi, IK Dibia MIMBAR PGSD Undiksha 5 (2), 2017 | 3 | 2017 |
| Penerapan pendekatan starter eksperimen (PSE) untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA IK Dibia, MM Adiasih International Journal of Elementary Education 1 (1), 72-85, 2017 | 3 | 2017 |
| PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD DESA PENGLATAN KECAMATAN BULELENG M Wirama, K Pudjawan, IK Dibia MIMBAR PGSD Undiksha 2 (1), 2014 | 3 | 2014 |
| PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE TGT BERBANTUAN KARTU DOMINO UNTUKMENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV LPD Wulan, IK Dibia, M Suarjana MIMBAR PGSD Undiksha 1 (1), 2013 | 3 | 2013 |
| Pengaruh model pembelajaran siklus belajar 7e terhadap hasil belajar ipa pada siswa kelas IV di gugus V kecamatan sukasada DMW Paramita, IWR Sudhita, IK Dibia MIMBAR PGSD Undiksha 1 (1), 2013 | 3 | 2013 |
| Pengaruh model pembelajaran snowball throwing berbasis penilaian kinerja terhadap hasil belajar IPA K Sutiani, NK Suarni, IK Dibia International Journal of Elementary Education 2 (3), 173-182, 2018 | 2 | 2018 |
| Penerapan Model Pembelajaran STAD untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA Kelas V IK Yudiasa, IK Dibia, MP Made Sumantri MIMBAR PGSD Undiksha 4 (3), 2016 | 2 | 2016 |
| Penerapan model think talk write untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar ipa IW Gunawan, IK Dibia, LPP Mahadewi MIMBAR PGSD Undiksha 4 (1), 2016 | 2 | 2016 |
| Pengaruh Model POE dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA NW Cahyani, AAG Agung, IG Margunayasa MIMBAR PGSD Undiksha 2 (1), 2014 | 2* | 2014 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Team Game Tournament (TGT) Berbantuan Media Flip Chart Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD NM Agustini, IK Dibia, IK Suartama MIMBAR PGSD Undiksha 2 (1), 2014 | 2 | 2014 |
