| Refleksi penilaian kontribusi pada team-based project secara daring R Nasir Aksioma 11 (1), 48-56, 2022 | 7 | 2022 |
| Pendekatan concrete pictorial abstract (CPA) untuk memfasilitasi pemahaman konsep siswa ZJW Ikram, R Nasir, R Fadliyah Prodi Pendidikan Matematika Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 652-660, 2017 | 7 | 2017 |
| Identifying the students’ proportional reasoning R Nasir International Journal of Educational Science and Research (IJESR) 8 (2), 71-78, 2018 | 4 | 2018 |
| Buku Ilustrasi Digital sebagai Media untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi Siswa dalam Bahasa Inggris R Nasir, S Nurjannah, NF Amanda Griya Journal of Mathematics Education and Application 3 (2), 394-404, 2023 | 3 | 2023 |
| Pengabdian kepada masyarakat melalui workshop peningkatan pemahaman guru mengenai pembelajaran berbasis STEAM R Nasir, UMJ Siahaan, ML Gaol, NMI Kertiani Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat 2 (1), 55-68, 2022 | 2 | 2022 |
| PENGENALAN GEOGEBRA RESOURCES, GEOGEBRA NOTES, GEOGEBRA CLASSROOM R Nasir, F Fajriani, D Warli, AHM Tawil, A Wicaksono Science Dissemination: Jurnal Pengabdian Pendidikan MIPA 1 (2), 41-46, 2023 | 1 | 2023 |
| Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan pada Mahasiswa PPKn melalui Pendekatan Green Constitution R Nasir Kreatif Online 110 (1), 27-35, 2022 | 1 | 2022 |
| PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN PROPORSIONAL DAN MATHEMATICAL RESILIENCE SISWA MELALUI SCHEMA-BASED INSTRUCTION: Studi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Sulawesi Selatan R Nasir Universitas Pendidikan Indonesia, 2018 | 1 | 2018 |
| The application of the cooperative learning model pair checks type to increase the ability of students to accomplish story problems of fractional operation A Anggraini, R Nasir, IR Basri, P Pathuddin, S Sukayasa, G Sugita AIP Conference Proceedings 3046 (1), 2024 | | 2024 |
| Error Analysis of Class XI Students of SMA in Solving Matrix Problems in terms of Mathematical Ability M Hasbi, E Lapalesa, A Anggraini, R Nasir JTMT: Journal Tadris Matematika 4 (02), 197-207, 2023 | | 2023 |
| Pelatihan Pembuatan Instrumen Penilaian Berbasis Media Nearpod P Pathuddin, R Nasir, A Alfisyahra, M Mubarik, F Fajriani Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat 3 (4), 142-146, 2023 | | 2023 |
| Persepsi Guru Indonesia Mengenai Penelitian Tindakan Kelas NMI Kertiyani, UMJ Siahaan, R Nasir, F Fajriani Educatie: Journal of Education and Teaching 1 (1), 20-27, 2023 | | 2023 |
| Analysis of Mathematical Instruction Barriers in Terms of Developing Students' Mathematical Reasoning R Nasir, UMJ Siahaan, RA Prafianti Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika 5 (1), 65-76, 2023 | | 2023 |
| Revitalisasi Pembelajaran di Sekolah Dasar Melalui Quizizz: Peran Teknologi dalam Proses Pendidikan N Hamzah, R Nasir | | 2023 |
| UTILIZATION OF LITERACY CLOUD TO IMPROVE LITERACY SKILLS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS Melinis, R Nasir THE 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON PROGRESSIVE EDUCATION, 2023 | | 2023 |
| Analysis of the Application of STEM Approaches in Mathematics Learning in Junior High Schools M Mubarik, D Permata, P Pathuddin, A Anggraini, R Nasir, A Alfisyahra, ... JME (Journal of Mathematics Education) 7 (2), 39-46, 2022 | | 2022 |
| Analisis Kesulitan Guru dalam Mengembangkan Rencana Pembelajaran untuk Meningkatkan Penalaran Matematis Siswa R Nasir, UMJ Siahaan, F Fajriani Jurnal Kreatif Online 10 (3), 36-46, 2022 | | 2022 |
| ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH PERSAMAAN DIFERENSIAL BERDASARKAN NEWMAN’S ERROR ANALYSIS R Nasir, W Meinarni Aksioma 11 (2), 188-196, 2022 | | 2022 |
| Students’ Social Arithmetic Problem Solving Base on Cognitive Style P Pathuddin, L Linawati, M Risal, A Anggraini, M Hanif, R Nasir 2021 Tadulako’s International Conference on Social Sciences (TICoSS 2021), 73-81, 2022 | | 2022 |
| Analisis kemampuan pemahaman konsep materi persamaan bola pada mahasiswa pendidikan matematika di Palu W Meinarni, G Sugita, R Nasir, A Alfisyahra Jurnal Pendidikan Matematika RAFA 8 (1), 71-80, 2022 | | 2022 |
Manto Lumban GaolUniversitas Informatika dan Bisnis IndonesiaEmail yang diverifikasi di unibi.ac.id
