| Inovasi pembelajaran di abad 21 S Mudrikah, DB Ahyar, S Lisdayanti, MMAE Parera, TA Ndorang, ... Pradina Pustaka, 2022 | 19 | 2022 |
| Desain pembelajaran model problem-based learning terkait kemampuan berpikir kreatif matematis dan adversity quotient peserta didik DMC Hidayat, IR Ihsan Mathema: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (2), 1-9, 2020 | 13 | 2020 |
| Penelitian Pendahuluan mengenai LKPD Model PBL terkait Kemampuan Berpikir Matematis M Herlina, IR Ihsan Mathema: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (2), 46-54, 2020 | 12 | 2020 |
| Optimizing Students Combinatorial Thinking Skill Through Design-based Research I Rainal Ihsan, N Karjanto International Congress on Industrial and Applied Mathematics 2019, arXiv …, 2019 | 10* | 2019 |
| Psikologi Pendidikan M Rizqi, MA Suwandi, NP Adriana, E Puspadewi, FV Amseke, ... Pradina Pustaka, 2022 | 8 | 2022 |
| Dasar-dasar pendidikan GM Muhammad, M Rizqi, R Widyaningrum, J Kolong, YB Keban, ... Pradina Pustaka, 2022 | 8 | 2022 |
| Penelitian Pendahuluan Mengenai Desain Pembelajaran Terkait Kemampuan Berpikir Kombinatorial IR Ihsan, U Kosasih Seminar Nasional Pendidikan Matematika Universitas Suryakencana (MINATKU …, 2018 | 8* | 2018 |
| Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Tipe MInDS, Suatu Alternatif Model Pembelajaran untuk Membiasakan Peserta Didik belajar Matematika Secara Mandiri IR Ihsan, RSF Iskandar Seminar Nasional Pendidikan Matematika Ahmad Dahlan (Sendikmad), Universitas …, 2015 | 8 | 2015 |
| Pengembangan Bahan Ajar Materi Trigonometri dengan Model Problem-Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik SMA A Noptianus, IR Ihsan Triple S (Journals of Mathematics Education) 1 (1), 29-41, 2018 | 7 | 2018 |
| Klasifikasi Geometris dari Transformasi Mobius IR Ihsan Institut Teknologi Bandung, 2015 | 6 | 2015 |
| Teori Komunikasi Pendidikan TT Mulyono, M Syahrul, R Nurhayati, MA Ni’ma, AA Rangkuti, NP Solong, ... Pradina Pustaka, 2022 | 5 | 2022 |
| Desain Pembelajaran Materi Permutasi untuk Mengoptimalkan kemampuan Berpikir Kombinatorial Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika IR Ihsan, U Kosasih Triple S (Journals of Mathematics Education) 1 (2), 97-106, 2018 | 5 | 2018 |
| TITIK TETAP (FIXED POINT) PADA TRANSFORMASI MOBIUS IR Ihsan Euclid 3 (1), 2016 | 4 | 2016 |
| Pembelajaran Sistem Transformasi MÖbius (ℳ,∘) sebagai Sarana Menyampaikan Konsep Grup IR Ihsan, GM Muhammad Seminar Nasional Pendidikan Matematika NMC Universitas Islam Nusantara, 2015 | 3 | 2015 |
| A systematic literature review on ethnomathematics in geometry RSF Iskandar, N Karjanto, YS Kusumah, IR Ihsan arXiv preprint arXiv:2212.11788, 2022 | 2 | 2022 |
| Penerapan Metode Inkuiri Model Alberta Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik A Rusmiati, IR Ihsan Triple S (Journals of Mathematics Education) 1 (1), 59-71, 2018 | 2 | 2018 |
| BELAJAR MATEMATIKA SECARA AKTIF MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING TIPE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) YL Sulastri, D Wahidin, IR Ihsan Konferensi Nasional Pendidikan Matematika 6, Universitas Negeri Gorontalo, 2015 | 2 | 2015 |
| Membangun Sikap Konstruktif Peserta Didik dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing(Guided Discovery) Tipe MInDS S Saputra, IR Ihsan Konferensi Nasional Pendidikan Matematika (KNPM) VI Universitas Negeri …, 2015 | 2 | 2015 |
| Pembelajaran Fungsi di Sekolah Menengah Pertama Melalui Pembelajaran Kontekstual Berbasis Budaya Sunda IR Ihsan, TR Pradipta | 2 | 2015 |
| Workshop Penulisan Karya Tulis Guru SMA Unggul Cut Nyak Dhien Kota Langsa IR Ihsan, R Priyanda, S Jayanthi JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 12 (2), 182-186, 2022 | 1 | 2022 |
Rizki AmaliaUniversitas SamudraVerified email at unsam.ac.id
