| Meningkatkan keterampilan metakognisi dan berpikir kritis siswa melalui pembelajaran model pemecahan masalah dengan strategi konflik-kognitif R Sukaisih, M Muhali, M Asy'ari Empiricism Journal 1 (1), 37-50, 2020 | 26 | 2020 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD terhadap Keterampilan Sosial dan Hasil Belajar Kognitif Siswa DW Ngailo, A Muliadi, SR Adawiyah, T Samsuri, A Armansyah Empiricism Journal 2 (1), 19-28, 2021 | 10 | 2021 |
| Penerapan model pembelajaran problem based instruction (pbi) untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa IK Sukarma, FR Sani Empiricism Journal 1 (2), 66-74, 2020 | 10 | 2020 |
| Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Terintegrasi Laboratorium Virtual untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Metakognitif Siswa M Muhali, M Asy'ari, R Sukaisih Empiricism Journal 2 (2), 73-84, 2021 | 9 | 2021 |
| Respon mahasiswa terhadap pembelajaran online pada masa pandemi covid-19 L Firdaus, H Hunaepi, A Muliadi, H Fitriani Empiricism Journal 1 (2), 60-65, 2020 | 9 | 2020 |
| Implementasi model reflective-metacognitive learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, keterampilan metakognisi dan kesadaran metakognisi M Muhali, R Sukaisih, M Asy'ari Empiricism Journal 1 (2), 75-95, 2020 | 8 | 2020 |
| Validitas perangkat pembelajaran berbasis pbl dengan pendekatan konflik kognitif untuk membelajarkan kemampuan metakognisi AR Nur, S Prayogi, M Asy'ari, M Muhali Empiricism Journal 1 (1), 1-11, 2020 | 8 | 2020 |
| Penggunaan Video Feedback (VFB) Untuk Meningkatkan Kemampuan Shooting Petanque AG Permadi, MR Lubis Empiricism Journal 3 (1), 25-31, 2022 | 4 | 2022 |
| Penerapan Pendekatan STML dengan Strategi Siklus Belajar Empiris-Induktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Literasi Sains-Teknologi Siswa M Muhali, M Asy'ari Empiricism Journal 2 (1), 1-9, 2021 | 4 | 2021 |
| Analisis Kemampuan Regulasi Kognisi Peserta Didik dalam Pembelajaran M Muhali, M Asy'ari, R Sukaisih Empiricism Journal 1 (2), 51-59, 2020 | 4 | 2020 |
| The Use of Self-Recording Videos as ESL Learning Method in Increasing English Learning Performance D Aprianto, M Muhlisin Empiricism Journal 3 (2), 246-253, 2022 | 3 | 2022 |
| Pengalaman Mengajar Fisika Modern Menggunakan Simulasi Virtual PhET: Analisis Kinerja Keterampilan Penalaran Mahasiswa NNSP Verawati, H Hikmawati, W Wahyudi, S Prayogi Empiricism Journal 3 (2), 188-195, 2022 | 3 | 2022 |
| Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berdasarkan Konsep Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik N Listari, Z Gazali Empiricism Journal 3 (1), 68-73, 2022 | 3 | 2022 |
| Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa SMP J Iskandar, S Gummah, S Prayogi, M Asy'ari Empiricism Journal 2 (1), 10-18, 2021 | 3 | 2021 |
| Pengembangan Model Blended Web Mobile Learning dengan Aplikasi MoLearn untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMA B Hariadi, MJ Sunarto, T Sagirani, T Amelia, J Lemantara, BK Prahani, ... Empiricism Journal 2 (2), 63-72, 2021 | 3 | 2021 |
| Kelayakan LKS Berbasis Auditory Intellectually Repetition sebagai Bahan Ajar Alternatif Siswa EW Maesarah, A Sukri, H Fitriani Empiricism Journal 1 (1), 12-19, 2020 | 3 | 2020 |
| Hubungan Tingkat Pengetahuan Masyarakat Terhadap Perilaku Swamedikasi TK Putri, F Bayani, L Apriani, D Yuliana Empiricism Journal 3 (2), 288-294, 2022 | 2 | 2022 |
| Respon Mahasiswa Calon Guru IPA dalam Penerapan Pembelajaran Proyek Kimia OA Manasikana, Y Khery, BA Nufida, S Ahzan, I Efendi Empiricism Journal 3 (2), 392-398, 2022 | 2 | 2022 |
| The Application of Blended Learning Using Edmodo Media to Increase Learning Motivation and Achievement in Learning Physics Y Kusumawati, U Umar, L Hakim Empiricism Journal 3 (2), 264-276, 2022 | 2 | 2022 |
| Hubungan Pola Makan Ibu Hamil dengan Kejadian Kekurangan Energi Kronis (KEK) di Puskesmas Dasan Lekong U Zaidah, A Maisuroh Empiricism Journal 3 (2), 351-357, 2022 | 2 | 2022 |
M. MuhaliUniversitas Pendidikan MandalikaVerified email at undikma.ac.id
