| Pengembangan Buku Teks Tematik Berbasis Kontekstual F Su’udiah, INS Degeng, D Kuswandi Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (9), 1744-1748, 2016 | 19 | 2016 |
| Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Inkuiri untuk Membantu Siswa SMA Kelas X dalam Memahami Materi Peluang EN Tjiptiany, AR As’ari, M Muksar Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (10), 1938-1942, 2016 | 18 | 2016 |
| Efektivitas Student Worksheet Berbasis Project Based Learning dalam Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Geografi WI Hayati, S Utaya, IK Astina Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (3), 468-474, 2016 | 16* | 2016 |
| Hubungan motivasi dengan hasil belajar IPS KR Ulfah, A Santoso, S Utaya Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (8), 1607-1611, 2016 | 14 | 2016 |
| Efektivitas Student Worksheet Berbasis Project Based Learning dalam Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Geografi WI Hayati, S Utaya, IK Astina Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (3), 468-474, 2016 | 14 | 2016 |
| Pengaruh penggunaan modul pembelajaran kontekstual terhadap hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar E Nilasari, ET Djatmika, A Santoso Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (7), 1399-1404, 2016 | 13 | 2016 |
| Kearifan Lokal Dalam Melestarikan Lingkungan Hidup (Studi Kasus Masyarakat Adat Desa Kemiren Kecamatan Glagah Kabupaten Banyuwangi) R Sufia, S Sumarmi, A Amirudin Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (4), 726-731, 2016 | 13 | 2016 |
| Pengaruh Model Experiential Learning terhadap Kemampuan Berpikir Siswa SMA M Sholihah, S Utaya, S Susilo Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (11), 2096-2100, 2016 | 12 | 2016 |
| Pengaruh Model Experiential Learning terhadap Kemampuan Berpikir Siswa SMA M Sholihah, S Utaya, S Susilo Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (11), 2096-2100, 2016 | 12 | 2016 |
| Pengaruh Strategi Pembelajaran PDEODE (Predict-Discuss-Explain-Observe-Discuss-Explain) pada Kemampuan Akademik Berbeda Terhadap Keterampilan Komunikasi Siswa T Dipalaya, H Susilo, AD Corebima Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (9), 1713-1720, 2016 | 12 | 2016 |
| Penerapan model pembelajaran problem based learning melalui pendekatan kontekstual berbasis lesson study untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar … Z Mustofa, H Susilo, MHI Al Muhdhar Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan 1 (5), 885-889, 2016 | 11 | 2016 |
| Pengaruh Pembelajaran Kooperatif STAD terhadap Retensi Siswa Kelas V Sekolah Dasar Y Adrian, INS Degeng, S Utaya Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (2), 222-226, 2016 | 11 | 2016 |
| Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan multimedia interaktif terhadap berpikir kritis siswa kelas XI SMA Negeri di bojonegoro N Retnosari, H Susilo, H Suwono Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan 1 (8), 1529-1535, 2016 | 10 | 2016 |
| Penerapan pendekatan SAVI berbantuan video pembelajaran untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN I Sanan Girimarto Wonogiri S Sarnoko, R Ruminiati, P Setyosari Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (7), 1235-1241, 2016 | 10 | 2016 |
| Faktor-Faktor Penentu Daya Tarik Wisata Budaya dan Pengaruhnya Terhadap Kepuasan Wisatawan NR Kirom, S Sudarmiatin, IWJA Putra Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (3), 536-546, 2016 | 10 | 2016 |
| Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis Outdoor Study Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IIS SMA G Maulidiyahwarti, S Sumarmi, A Amirudin Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (2), 94-100, 2016 | 10 | 2016 |
| Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis Outdoor Study Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IIS SMA G Maulidiyahwarti, S Sumarmi, A Amirudin Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (2), 94-100, 2016 | 10 | 2016 |
| Model Pembelajaran Ricosre yang Berpotensi Memberdayakan Keterampilan Berpikir Kreatif S Mahanal, S Zubaidah Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 2 (5), 676-685, 2017 | 9 | 2017 |
| Pengaruh Strategi Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 1 Muara Badak SY Nursyamsi, AD Corebima, H Susilo Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (10), 1993-1998, 2016 | 9 | 2016 |
| Pengaruh Strategi Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 1 Muara Badak SY Nursyamsi, AD Corebima, H Susilo Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (10), 1993-1998, 2016 | 9 | 2016 |