| Analisis kemampuan berpikir kritis siswa SMP L Nuryanti, S Zubaidah, M Diantoro Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 3 (2), 155-158, 2018 | 40 | 2018 |
| Pengembangan Buku Teks Tematik Berbasis Kontekstual F Su’udiah, INS Degeng, D Kuswandi Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (9), 1744-1748, 2016 | 31 | 2016 |
| Efektivitas Student Worksheet Berbasis Project Based Learning dalam Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Geografi WI Hayati, S Utaya, IK Astina Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (3), 468-474, 2016 | 31 | 2016 |
| Pengembangan modul pembelajaran matematika dengan pendekatan inkuiri untuk membantu siswa SMA kelas X dalam memahami materi peluang EN Tjiptiany, AR As’ari, M Muksar Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (10), 1938-1942, 2016 | 31 | 2016 |
| Efektivitas Student Worksheet Berbasis Project Based Learning dalam Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Geografi WI Hayati, S Utaya, IK Astina Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (3), 468-474, 2016 | 29 | 2016 |
| Implementasi Strategi Outdoor Learning Variasi Outbound untuk Meningkatkan Kreativitas dan Kerjasama Siswa Sekolah Dasar AR Agusta, P Setyosari, C Sa’dijah Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 3 (4), 453-459, 2018 | 27 | 2018 |
| Hubungan motivasi dengan hasil belajar IPS KR Ulfah, A Santoso, S Utaya Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (8), 1607-1611, 2016 | 25 | 2016 |
| Kearifan lokal dalam melestarikan lingkungan hidup (studi kasus masyarakat adat Desa Kemiren Kecamatan Glagah Kabupaten Banyuwangi) R Sufia, S Sumarmi, A Amirudin Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (4), 726-731, 2016 | 23 | 2016 |
| Pengaruh Model Experiential Learning terhadap Kemampuan Berpikir Siswa SMA M Sholihah, S Utaya, S Susilo Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (11), 2096-2100, 2016 | 21 | 2016 |
| Pengaruh Model Experiential Learning terhadap Kemampuan Berpikir Siswa SMA M Sholihah, S Utaya, S Susilo Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (11), 2096-2100, 2016 | 21 | 2016 |
| Pengaruh Strategi Pembelajaran PDEODE (Predict-Discuss-Explain-Observe-Discuss-Explain) Pada Kemampuan Akademik Berbeda Terhadap Keterampilan Komunikasi Siswa T Dipalaya, H Susilo, AD Corebima Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (9), 1713-1720, 2016 | 21 | 2016 |
| Pemanfaatan buku cerita bergambar sebagai sumber bacaan siswa SD H Adipta, M Maryaeni, M Hasanah Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (5), 989-992, 2016 | 21 | 2016 |
| Pemanfaatan buku cerita bergambar sebagai sumber bacaan siswa SD H Adipta, M Maryaeni, M Hasanah Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (5), 989-992, 2016 | 21 | 2016 |
| Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMA Melalui Pembelajaran Open Ended Pada Materi SPLDV F Firdaus, AR As' ari, A Qohar Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (2), 227-236, 2016 | 21 | 2016 |
| Penerapan model pembelajaran problem based learning melalui pendekatan kontekstual berbasis lesson study untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar … Z Mustofa, H Susilo, MHI Al Muhdhar Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan 1 (5), 885-889, 2016 | 20 | 2016 |
| Pengaruh Problem-Based Learning (PBL) terhadap Keterampilan Berpikir Kritis HH Herzon, B Budijanto, DH Utomo Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 3 (1), 42-46, 2018 | 19 | 2018 |
| Model pembelajaran Ricosre yang berpotensi memberdayakan keterampilan berpikir kreatif S Mahanal, S Zubaidah Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 2 (5), 676-685, 2017 | 19 | 2017 |
| Pengaruh penggunaan modul pembelajaran kontekstual terhadap hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar E Nilasari, ET Djatmika, A Santoso Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (7), 1399-1404, 2016 | 19 | 2016 |
| Pengaruh latar belakang tingkat pendidikan orangtua dan gaya belajar terhadap hasil belajar siswa pada kelas IV SDN Kecamatan Sananwetan Kota Blitar TN Cholifah, INS Degeng, S Utaya Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 1 (3), 486-491, 2016 | 19 | 2016 |
| Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Dasar MH Hidayat, IA Basuki Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 3 (6), 810-817, 2018 | 18 | 2018 |
