| Problem Solving Skills of Secondary School Students B Bal İncebacak, E Ersoy China-USA Business Review 15 (6), 275-285, 2016 | 61 | 2016 |
| Finlandiya, Almanya, Singapur ve Türkiye’nin eğitim sistemleri açısından kademeler arası geçiş sistemlerinin karşılaştırılması EB Belgin Bal Çukurova Üniversitesi Türkoloji Makale Bilgi Sistemi Uluslararası Konferans …, 2014 | 50* | 2014 |
| Analysis of mathematical reasoning ability of the grade 7 students according to TIMSS B Bal-İncebacak, E Ersoy The Journal of International Social Research 9 (46), 474-481, 2016 | 32* | 2016 |
| MATEMATİK NEDEN BENİ KAYGILANDIRIR? BB İncebacak, E Ersoy HAYEF Journal of Education 13 (2), 1-15, 2016 | 17 | 2016 |
| TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA YARATICI DÜŞÜNME BAL Belgin Turkish Studies-İnternational Periodical For The Language, Literature and …, 2014 | 17* | 2014 |
| Creative Problem Solving Skills Of Secondary School Students EE Belgin BAL İNCEBACAK Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science and Mathematics …, 2018 | 14* | 2018 |
| Sosyal bilgiler öğretimi: öğretmenim “iyi ki var” BBAL İNCEBACAK, Z TANGÜLÜ Sakarya University Journal of Education 5 (3), 52-66, 2015 | 14 | 2015 |
| Sınıf öğretmenlerinin gözünden eğitimde yenilik ve inovasyon kavramlarına bir bakış: Metafor analizi BB İncebacak, AS TUNGAÇ, S Yaman Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi …, 2018 | 12* | 2018 |
| Yaratıcı Drama ile Öğretim Uygulamasına Yönelik Öğrenci Görüşleri B Bal İncebacak, A Sarışan Tungaç, S Yaman Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (1), 214-248, 2017 | 12* | 2017 |
| The effect of environmental education projects on third grade primary school students’ attitudes towards forest A Sarışan-Tungaç, S Yaman, B Bal-İncebacak Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi (ALEG) 3 (11), 41-50, 2017 | 12* | 2017 |
| Müzede drama: Heykel ve imgelem kavramı BB Incebacak Bartın University Journal of Faculty of Education 4 (2), 306-318, 2015 | 12 | 2015 |
| The relation between intellectual risk-taking regarding science classes and test anxiety inventory of secondary school B Bal-İncebacak, S Yaman, A Sarışan-Tungaç South African Journal of Education 39 (1), 2019 | 11 | 2019 |
| STEM Eğitimine Yönelik Umut ve Hedefler Ölçeği Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması S Yaman, AS Tungaç, BB İncebacak Kastamonu Eğitim Dergisi 27 (3), 1273-1290, 2019 | 11* | 2019 |
| Students’ views of scientific inquiry in a creative drama activity A Sarışan-Tungaç, S Yaman, B Bal-Incebacak Journal of Baltic Science Education 17 (3), 367, 2018 | 10 | 2018 |
| The evaluation of the problem solving in mathematics course according to student views E Ersoy, B Bal-Incebacak ITM Web of Conferences 13, 01012, 2017 | 9 | 2017 |
| Mathematical Reasoning Skills Of 7th Grade Students B Ersoy, Esen, Bal-İncebacak International Online Journal of Educational Sciences 9 (1), 262-275, 2017 | 8* | 2017 |
| İlköğretim 4. sınıf Türkçe ders kitabında bulunan metinlerdeki cümlelerin incelenmesi ve Türkçe öğretimi açısından değerlendirilmesi B Bal Erzincan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim …, 2013 | 8 | 2013 |
| Effect Of Creative Drama Course On Creative Problem Solving Skills BB İncebacak, E Ersoy, E İncebacak | 7 | 2015 |
| Ortaokul Öğrencilerinin PISA Soruları Karşısında Muhakeme Etme Becerileri BB İncebacak, E Ersoy İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (2), 269-292, 2018 | 6 | 2018 |
| Developing an achievement test for fraction teaching: Validity and reliability analysis B Bal-Incebacak, E Ersoy ITM Web of Conferences 13, 01003, 2017 | 6 | 2017 |
Doç. Dr. Esen ErsoyOndokuz Mayıs ÜniversitesiEmail yang diverifikasi di omu.edu.tr
