| Pengembangan media pembelajaran fisika mobile learning berbasis android IAD Astuti, RA Sumarni, DL Saraswati JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 3 (1), 57-62, 2017 | 532 | 2017 |
| Identifikasi miskonsepsi dan penyebab miskonsepsi siswa menggunakan four-tier diagnostic test pada sub-materi fluida dinamik: azas kontinuitas FN Sholihat, A Samsudin, MG Nugraha JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 3 (2), 175-180, 2017 | 126 | 2017 |
| Pengaruh pendekatan multi representasi dalam pembelajaran fisika terhadap kemampuan kognitif siswa SMA L Widianingtiyas JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), 2015 | 115 | 2015 |
| Profil kemampuan kognitif dan keterampilan berpikir kritis siswa sma pada materi usaha dan energi S Nurazizah, P Sinaga, A Jauhari JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 3 (2), 197-202, 2017 | 94 | 2017 |
| Development of electronic module using creative problem-solving model equipped with HOTS problems on the kinetic theory of gases material IM Astra, R Raihanati, N Mujayanah JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 6 (2), 181-194, 2020 | 86 | 2020 |
| Pengembangan media pembelajaran interaktif untuk sekolah menengah atas kelas XI pada pokok bahasan momentum S Rezeki, I Ishafit JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 3 (1), 29-34, 2017 | 86 | 2017 |
| Profil kemampuan pemecahan masalah siswa pada pembelajaran gerak lurus MH Mustofa, D Rusdiana Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 2 (2), 15-22, 2016 | 84 | 2016 |
| Pengembangan instrumen tes keterampilan pemecahan masalah pada materi getaran, gelombang, dan bunyi SR Hidayat, AH Setyadin, H Hermawan, I Kaniawati, E Suhendi, ... JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 3 (2), 157-166, 2017 | 81 | 2017 |
| Konstruksi instrumen tes keterampilan berpikir kritis terkait materi suhu dan kalor D Ritdamaya, A Suhandi JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 2 (2), 87-96, 2016 | 78 | 2016 |
| Desain handout multimedia menggunakan 3D pageflip professional untuk media pembelajaran pada sistem android S Syahrowardi, AH Permana JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 2 (1), 89-96, 2016 | 71* | 2016 |
| Implementasi pembelajaran fisika berbantuan media simulasi phet untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi listrik dinamis P Sinulingga, TJ Hartanto, B Santoso JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 2 (1), 57-64, 2016 | 59 | 2016 |
| Analisis kemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa (higher order thinking) dalam menyelesaikan soal konsep optika melalui model problem based learning N Nurhayati, L Angraeni JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 3 (2), 119-126, 2017 | 58 | 2017 |
| Dampak problem based learning terhadap pemahaman konsep ditinjau dari gaya berpikir siswa pada mata pelajaran Fisika A Halim, S Suriana, M Mursal JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 3 (1), 1-10, 2017 | 55 | 2017 |
| Penerapan model pembelajaran discovery learning menggunakan pembelajaran tipe shared dan webbed untuk meningkatkan keterampilan proses sains M Yusuf, AR Wulan JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 1 (2), 19-26, 2015 | 55 | 2015 |
| Analisis didaktik pembelajaran yang dapat meningkatkan korelasi antara pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah siswa SMA pada materi fluida dinamis F Fathiah, I Kaniawati, S Utari JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 1 (1), 111-118, 2015 | 55 | 2015 |
| Desain instrumen rubrik kemampuan berkolaborasi siswa SMP dalam materi pemantulan cahaya H Hermawan, P Siahaan, E Suhendi, I Kaniawati, A Samsudin, ... JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 3 (2), 167-174, 2017 | 54 | 2017 |
| Meta-Analysis of the effect of cognitive conflict on physics learning F Mufit, A Asrizal, R Puspitasari JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 6 (2), 267-278, 2020 | 53 | 2020 |
| Penerapan model process oriented guided inquiry learning (POGIL) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik A Malik, V Oktaviani, W Handayani, MM Chusni JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 3 (2), 127-136, 2017 | 49 | 2017 |
| Textbooks equipped with augmented reality technology for physics topic in high-school F Bakri, O Marsal, D Muliyati JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) 5 (2), 113-122, 2019 | 43 | 2019 |
| Efektivitas penggunaan buku ajar fisika matematika berbasis inkuiri dalam perkuliahan fisika matematika DF Saputri, S Fadilah, W Wahyudi Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 2 (2), 7-14, 2016 | 41 | 2016 |
Dewi MuliyatiUniversitas Negeri JakartaEmail yang diverifikasi di unj.ac.id
