| Peningkatan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Melalui Teknik Membaca Berita di SMA Dek Padang E Kemal, W Rahmat, RL Tiawati, S Dwinitia RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat 1 (1), 30-34, 2019 | 3 | 2019 |
| KEEFEKTIFAN METODE PEMBELAJARAN BAHASA KOMUNITAS BERORIENTASI KECAKAPAN HIDUP BAGI PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN: Penelitian Subjek Tunggal Terhadap Peserta Kelompok … S Dwinitia Universitas Pendidikan Indonesia, 2013 | 1 | 2013 |
| PENGAJARAN BAHASA BAGI PEMELAJAR BIPA DENGAN TEMA LINGKUNGAN HIDUP RL Tiawati, S Dwinitia, Y Pebriani Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat 4 (3), 2021 | | 2021 |
| PENGARUH PENGGUNAAN MODEL THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS VII SMP N 5 KOTO XI TARUSAN WE Putri, RG Tatalia, S Dwinitia Jurnal Inovasi Penelitian 1 (11), 2491-2498, 2021 | | 2021 |
| Penerepan Model Explicit Instruction Terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa SMP RL Tiawati, S Dwinitia Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 1 (2), 102-110, 2019 | | 2019 |
| Implementation of Instructional Explicit Model toward Writing Skill of Descriptive Text for Junior High School Student RL Tiawati, S Dwinitia Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 1 (2), 102-110, 2019 | | 2019 |
| Collaborative Writing Against the Ability to Write Explanatory Texts in Discipline Learning Y Melisa, RL Tiawati, R Satini, S Dwinitia, T Helda ICEL 2019: First International Conference on Advances in Education …, 2019 | | 2019 |
| MENUMBUHKAN LITERASI KRITIS DI KALANGAN MAHASISWA (LITERASI DALAM PERKULIAHAN PENGAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA) S Dwinitia Seminar Internasional Riksa Bahasa, 1283-1294, 2018 | | 2018 |
| CHILD LANGUAGE ACQUISITION IN THE EARLY LINGUAL PERIOD OF AGE 1- 2.5 YEARS (STUDY PHONOLOGY) (PEMEROLEHAN BAHASA ANAK PADA PERIODE LINGUAL DINI USIA 1- 2,5 TAHUN (KAJIAN FONOLOGI) S Dwinitia Gramatika 4, 2018 | | 2018 |
Refa Lina TiawatiSTKIP PGRI Sumatera BaratEmail yang diverifikasi di stkip-pgri-sumbar.ac.id
