| Pengembangan perangkat pembelajaran fisika berbasis masalah untuk meningkatkan hasil belajar dan sikap ilmiah mahasiswa IW Gunada, H Sahidu, S Sutrio Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 1 (1), 38-46, 2015 | 116 | 2015 |
| Kemampuan pemecahan masalah dalam fisika dengan pembelajaran generatif berbantuan scaffolding dan advance organizer PD Amanah, A Harjono, IW Gunada Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (1), 84-91, 2017 | 65 | 2017 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division) dengan Metode Eksperimen Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Fisika pada … J Juraini, M Taufik, IW Gunada Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi 2 (2), 80-85, 2016 | 38 | 2016 |
| Pengaruh pendekatan berpikir kausalitik scaffolding tipe 2a modifikasi berbantuan LKS terhadap kemampuan pemecahan masalah optik geometri dan kreativitas siswa kelas XI SMAN 1 … F Tamami, J Rokhmat, IW Gunada Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (1), 76-83, 2017 | 37 | 2017 |
| Analisis tingkat kemampuan berpikir kritis gelombang mekanik melalui pembelajaran dengan pendekatan konflik kognitif Z Hidayatullah, M Makhrus, IW Gunada Jurnal pendidikan fisika dan teknologi 4 (2), 151-157, 2018 | 30 | 2018 |
| Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan media phet terhadap kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kritis fisika peserta didik sma K Agustina, H Sahidu, IW Gunada Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 6 (1), 17-24, 2020 | 27 | 2020 |
| Pengaruh model pembelajaran probing prompting berbantuan video terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis peserta didik R Pratiwi, H Hikmawati, IW Gunada Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 5 (2), 213-220, 2019 | 24 | 2019 |
| Pengembangan bahan ajar kompilasi fisika matematika II pokok bahasan persamaaan diferensial untuk meningkatkan penalaran matematis IW Gunada, J Rokhmat, H Hikmawati, K Kesipudin Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi 3 (2), 216-227, 2017 | 20 | 2017 |
| Pengembangan modul fisika berbasis guided inquiry untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik W Triandini, K Kosim, IW Gunada ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika 7 (1), 90-97, 2021 | 16 | 2021 |
| Penerapan Model Pembelajaran Kausalitik Dalam Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik IA Anshori, J Rokhmat, IW Gunada Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 5 (2), 205-212, 2019 | 16 | 2019 |
| Penguasaan konsep usaha dan energi peserta didik kelas X dengan model pembelajaran ekspositori berbantuan organizers D Gita Oktaviani Universitas Mataram, 2018 | 16 | 2018 |
| Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis inkuiri terbimbing terintegritas dengan karakter untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika peserta didik RK Hidayat, H Sahidu, IW Gunada Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7 (2), 285-291, 2022 | 15 | 2022 |
| Pelatihan pemanfaatan teknologi informasi bagi guru IPA Fisika di Lombok Barat G Gunawan, A Harjono, H Sahidu, IW Gunada Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat 2 (1), 2019 | 15 | 2019 |
| Kosim. 2020. Development of Disaster Mitigation Learning Structures IW Gunada, S Ayub, A Doyan, M Taufik Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 6 (1), 69-74, 0 | 14 | |
| Pengaruh Berpikir Kausalitik Ber-Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemecahan-Masalah Kalor pada Siswa SMA I Yuliana, J Rokhmat, IW Gunada Universitas Mataram, 2017 | 12 | 2017 |
| Pelatihan penggunaan kit ipa bagi guru dan siswa smp n 1 sakra lotim S Rahayu, A Harjono, IW Gunada Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia 1 (1), 2019 | 11 | 2019 |
| Penerapan advance organizer dengan model pembelajaran ekspositori berpola lesson study untuk meningkatkan hasil belajar fisika peserta didik A Harjono, IW Gunada, S Sutrio, H Hikmawati Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 4 (1), 141-150, 2018 | 11 | 2018 |
| Pengaruh penggunaan modul fisika berbasis problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik H Agustina, A Syahrial, S Susilawati, IW Gunada Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7 (3), 1208-1218, 2022 | 10 | 2022 |
| Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis PBL Pada Materi Gerak Parabola Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik AH Rohman, K Kosim, IW Gunada, H Hikmawati Kappa Journal 5 (2), 231-239, 2021 | 10 | 2021 |
| Analisis Tingkat Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Fluida Statis Melalui Model Pembelajaran Problem Solving Analysis Of Student Problem Solving Lvel In Static Fluid Topic … IW Gunada, Y Roswiani | 10 | 2019 |
