Ikuti
imaludin agus
imaludin agus
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KENDARI
Email yang diverifikasi di iainkendari.ac.id - Beranda
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Efektivitas guided discovery menggunakan pendekatan kontekstual ditinjau dari kemampuan berpikir kritis, prestasi, dan self-efficacy
I Agus
Jurnal Riset Pendidikan Matematika 6 (2), 120-132, 2019
442019
HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA
I Agus
Jurnal Pendidikan Dasar Dan Menengah (Dikdasmen), 11-20, 2021
30*2021
Kemampuan berpikir kritis matematika siswa: Studi pada siswa SMPN Satu Atap
I Agus, AN Purnama
Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia 7 (1), 65-74, 2022
232022
The responses of Mathematics pre-service teachers toward online lectures in the Covid-19 era
I Agus, A La Hadi
Edumatika: Jurnal Riset Pendidikan Matematika 3 (2), 113-119, 2020
122020
Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar
I Agus, E Lusyana
Deepublish, 2023
92023
Efektifkah perkuliahan daring pada statistika pendidikan di era pandemik covid-19?
I Agus, MS Sangila, F Riansyah
Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan 20 (1), 1174-1181, 2021
92021
Eksplorasi kemampuan berpikir kritis matematika berdasarkan keyakinan (belief) siswa
I Agus, AN Purnama
Jurnal Tadris Matematika 5 (1), 17-28, 2022
62022
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantu Aplikasi Geogebra Terhadap Pemahaman Konsep Siswa
E Elvianti, SA Safaria, I Agus, D Dedyerianto, A La Hadi
Math Educa Journal 7 (2), 111-120, 2023
52023
Peningkatan hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan multimedia interaktif
T Patih, H Halistin, MS Sangila, I Agus, D Dedyerianto, A La Hadi, N Aini, ...
Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan 13 (2), 65-77, 2020
52020
Pelaksanaan Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19 di SDN 92 Kendari
I Indari, J La Fua, R Raehang, M Ilham, I Agus
Diniyah: Jurnal Pendidikan Dasar 2 (2), 31, 2021
42021
Empathy and Criminal Behaviour of Aggressors at Detention Centre of Kendari, Indonesia
FB Awad, M Saleh, ATA Putra, D Atikah, I Agus, IS Wekke
Psychol. Soc. Educ 58, 918-923, 2021
42021
Pembelajaran Tatap Muka Terbatas pada Siswa MIN di Era Covid-19: Respon Orang Tua Siswa
I Agus, NI Rasid
AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar 6 (1), 1-16, 2022
32022
Kemampuan komunikasi matematis siswa: studi dengan konteks kearifan lokal
I Agus, SA Safaria, TK Lestari, S Samsinar
AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 13 (3), 354-362, 2022
22022
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Berbasis Media Manipulatif
P Damayanti, MS Sangila, I Agus
Diniyah: Jurnal Pendidikan Dasar 2 (1), 14-19, 2021
22021
The Effectiveness of The Guided Discovery Learning (GDL) Method Using a Contextual Approach Reviewed from Mathematical Critical Thinking Ability of Senior High School in Muna …
I Agus, F Fitriani
Matematika dan Pembelajaran 7 (1), 22-34, 2019
22019
Fuzzy Decision Making with Mamdani Method and Its Aplication for Selection of Used Car in Sleman Yogyakarta
AM Abadi
ICRIEMS, 0
2
Pengaruh Gaya Mengajar Guru Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas Tinggi Sekolah Dasar
H Hartati, A Kadir, I Agus
Diniyah: Jurnal Pendidikan Dasar 4 (1), 1-19, 2023
12023
Pengaruh Penerapan Pendekatan RME Terintegrasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
S Samsinar, I Agus, SA Safaria, D Dedyerianto, H Halistin
Math Educa Journal 6 (2), 142-150, 2022
12022
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN JARAK JAUH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SD NEGERI 5 RANOMEETO, KAB. KONAWE SELATAN
M Ilham, I Agus, SF Kadir, Y Nursagita
Primary: Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar 14 (1), 1-14, 2022
12022
Adjusting Assessment Techniques During the Covid-19 Pandemic
ATA Putra, L Hewi, AAD Alkahar, S Sufiani, I Agus
KnE Social Sciences, 357-367, 2022
12022
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20