| Hubungan antara Sikap, Kemandirian Belajar, dan Gaya Belajar dengan Hasil Belajar Kognitif Siswa S Rijal, S Bachtiar Jurnal Bioedukatika 3 (2), 15-20, 2015 | 26 | 2015 |
| Analisis kualitas media pembelajaran insektarium dan herbarium untuk mata pelajaran biologi sekolah menengah MJ Susilo Jurnal Bioedukatika 3 (1), 10-15, 2015 | 11 | 2015 |
| Pemanfaatan Lingkungan Sekolah sebagai Sumber Belajar dalam Lesson Study untuk Meningkatkan Metakognitif Y Pantiwati Jurnal BIOEDUKATIKA 3 (1), 27-32, 2015 | 9 | 2015 |
| Persepsi Mahasiswa Calon Guru BiologiTentang Pengembangan Praktikum Biologi Sekolah Menengah: Studi Pengembangan Pembelajaran pada Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP Universitas … P Agustina Jurnal Bioedukatika 3 (2), 26-29, 2015 | 7 | 2015 |
| Pengembangan Multimedia Interaktif pada Materi Sistem Saraf untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMA Kelas XI M Triyanti Jurnal Bioedukatika 3 (2), 2015 | 6 | 2015 |
| Paradigma pembelajaran biologi di era digital HBA Jayawardana Jurnal Bioedukatika 5 (1), 12-17, 2017 | 5 | 2017 |
| Pengaruh perhatian guru, motivasi belajar, dan kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar biologi siswa SMA Negeri 2 Bantul S Winarni Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 3 (2), 81-87, 2015 | 4 | 2015 |
| Kandungan Antioksidan Asam Askorbat Pada Jus Buah-Buahan Tropis N Febrianti, Y Irfan, D Risanti Bioedukatika 3 (1), 6-9, 2015 | 4 | 2015 |
| Pengembangan Modul Pembelajaran IPA dengan Tema “Pencemaran Lingkungan” untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP Kelas VII H Irawati Jurnal Bioedukatika 3 (1), 7, 2015 | 4 | 2015 |
| Analisis Vegetasi Strata Pohon di Sepanjang Sempadan Sungai Code Yogyakarta H Irawati Jurnal bioedukatika 2 (1), 10-15, 2014 | 4 | 2014 |
| Evaluasi aktivitas antioksidan daun sirsak (Annona muricata L.) pada sistem respirasi mencit (Mus musculus) terpapar asap anti nyamuk bakar I Yunianto, FR Yanti, F Wulaningrum Bioedukatika 2 (2), 23-27, 2014 | 4 | 2014 |
| Model pembelajaran OIDDE pada matakuliah pengetahuan lingkungan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa calon guru biologi H Husamah, D Fatmawati, D Setyawan Jurnal Bioedukatika 5 (2), 73-85, 2017 | 3 | 2017 |
| Pengaruh Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Terhadap Keterampilan Proses dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Lubuklinggau D Samitra, M Widiya, ND Rahmasari Jurnal Bioedukatika 4 (2), 8-13, 2016 | 3 | 2016 |
| Persepsi guru dan siswa SD di Yogyakarta terhadap program Conservation Scout WW Sari Dalam Jurnal BIOEDUKATIKA 2 (2), 2014 | 3 | 2014 |
| Pertumbuhan Tanaman Bayam Cabut (Amaranthus tricolor L.) Dengan Pemberian Kompos Berbahan Dasar Daun Krinyu (Chromolaena odorata L.) P Kesuma, Z Salamah Jurnal Bioedukatika 1 (1), 1-9, 2013 | 3 | 2013 |
| Analisis vegetasi strata semak di Plawangan Taman Nasional Gunung Merapi pasca erupsi Merapi 2010 D Natalia, T Handayani Jurnal Bioedukatika 1 (1), 62-71, 2013 | 3 | 2013 |
| Pengembangan buku komik pokok bahasan sistem peredaran dasar ND Agatha, J Prihatin, E Narulita Jurnal Bioedukatika 5 (2), 59-64, 2017 | 2 | 2017 |
| Pengembangan bahan ajar berbasis konteks dan kreativitas untuk melatihkan literasi sains siswa sekolah dasar S Windyariani, A Sutisnawati Jurnal Bioedukatika 4 (2), 19-25, 2017 | 2 | 2017 |
| Penerapan metode diskusi-presentasi dipadu analisis kritis artikel melalui lesson study untuk meningkatkan pemahaman konsep, kemampuan berpikir kritis, dan komunikasi Z Mitasari, NA Prasetiyo Jurnal Bioedukatika 4 (1), 11-14, 2016 | 2 | 2016 |
| Implementasi Model Pembelajaran Reflektif untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Mahasiswa Pendidikan Biologi pada Mata Kuliah Strategi Pembelajaran di Program Studi FKIP … N Aprilia Jurnal Bioedukatika 4 (1), 27, 2016 | 2 | 2016 |