| Study on medicinal plants used by the ethnic Mamuju in West Sulawesi, Indonesia S Syamsiah, SF Hiola, A Mu'nisa, O Jumadi Journal of Tropical Crop Science 3 (2), 42-48, 2016 | 20 | 2016 |
| Pemanfaatan spesimen herbarium sebagai media pembelajaran bagi Guru-Guru IPA/Biologi di Kabupaten Enrekang BN Syamsiah, SF Hiola Jurnal dedikasi 22 (1), 99-103, 2020 | 17 | 2020 |
| Respon Mahasiswa Terhadap Penggunaan Quick Respon Code (QR Code) Pada Matakuliah Botani Tumbuhan Tinggi S Saenab, S Syamsiah, AR Saleh Jurnal Bionature 17 (1), 58-62, 2017 | 16 | 2017 |
| Pengembangan ensiklopedia tumbuhan obat berbasis potensi lokal di daerah sinjai sebagai sumber belajar materi plantae (Spermatophyta) A Mulia, M Jufri, S Syamsiah Seminar Nasional Biologi, 209-217, 2019 | 10 | 2019 |
| Hasil Belajar Biologi Materi Ekosistem Siswa yang Dibelajarkan dengan Menggunakan Media Camtasia Studio dan Media Powerpoint pada Kelas VII SMP Negeri 1 Sungguminasa H Lodang, S Syamsiah, IA Paramma Jurnal Bionature 15 (1), 61-66, 2013 | 9 | 2013 |
| Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X SMA Negeri 3 Tana Toraja FF Ruli, Y Hala, S Syamsiah Journal Biology Teaching and Learning 1 (02), 151-159, 2018 | 7 | 2018 |
| Pemanfaatan limbah buah dan sayuran sebagai bahan baku pembuatan POC S Syamsiah, AM Thayeb, AF Arsal dalam Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat, 2021 | 6 | 2021 |
| Analisis Hubungan antara Respon dan Hasil Belajar Mahasiswa pada Pembelajaran Outdoor Learning untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan S Syamsiah, AF Arsal, AN Arifin Sainsmat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam 10 (2), 206, 2021 | 4 | 2021 |
| Efektivitas Model Project-Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik SMA pada Materi Keanekaragaman Hayati ASND Mulyani, S Syamsiah, L Hamka Jurnal Jeumpa 10 (1), 176-183, 2023 | 3 | 2023 |
| Jenis-jenis Trikoma pada Tumbuhan Solanaceae, Malvaceae dan Asteraceae sebagai Sumber Bahan Praktikum pada Materi Anatomi Tumbuhan NA Ayub, H Karim, S Syamsiah Biology Teaching and Learning 4 (2), 102-112, 2021 | 3 | 2021 |
| Kajian Etnobotani dalam Pemanfaatan Tumbuhan Obat Tradisional di Kecamatan Pana Kabupaten Mamasa, Sulawesi Barat S Syamsiah, H Karim, AF Arsal, S Sondok Jurnal Bionature 22 (2), 1-12, 2021 | 3 | 2021 |
| Pengaruh Pendekatan Inquiry dan Discovery Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Walenrang A Bahri, S Syamsiah, R Agni BIONATURE" Jurnal Kajian, Penelitian, dan Pengajaran Biologi" 12 (2), 110-122, 2011 | 3 | 2011 |
| Samsyiah.(2019). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Sistem Pencernaan Kelas XI SMA A Askar, F Daud Jurnal Biology Teaching and Learning 2 (2), 142-151, 0 | 3 | |
| Pengaruh Formulasi Pakan Terhadap Kandungan Nutrisi Larva Black Solder Fly (BSF) Hermetia illucens H Hartati, A Chamila, S Syamsiah, O Jumadi, N Kurnia, M Junda, ... Sainsmat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam 11 (2), 144-153, 2022 | 2 | 2022 |
| Development of e-module based on flipbook as a teaching materials of animal tissue material for student XI class on senior high school N Azma, Y Hala, S Syamsiah ICE-TPD, 2021 | 2 | 2021 |
| Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Materi Sel Pada Kelas XI MIPA SMAN 3 Barru S Syamsiah, M Danial, Y Hala UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR, 2019 | 2 | 2019 |
| Local knowledge of wanga (Pigafetta elata) as materials of traditional house at South Sulawesi, Indonesia S Syamsiah, Y Hala, SF Hiola, K Azis AIP Conference Proceedings 2030 (1), 2018 | 2 | 2018 |
| Penggunaan Media Powerpoint dan Animasi terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Makassar I Bahar, S Syamsiah, A Bahri Celebes Biodiversitas 2 (1), 1-8, 2018 | 2 | 2018 |
| Tumbuhan obat tradisional: etnis lokal Sulawesi Barat SD Syamsiah D, SF Hiola, O Jumadi, A Mu'nisa Tumbuhan obat tradisional: etnis lokal Sulawesi Barat 1 (1), 2016 | 2 | 2016 |
| Hamka. 2022 AAF Syamsiah, N Kurnia, SF Hiola Pengenalan Tanaman Anti Nyamuk dalam Pencegahan Demam Berdarah. Inovasi …, 0 | 2 | |
