| Hambatan, solusi dan harapan: pembelajaran daring selama masa pandemi covid-19 oleh guru sekolah dasar A Anugrahana Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 10 (3), 282-289, 2020 | 1971 | 2020 |
| Pentingnya evaluasi program di institusi pendidikan: sebuah pengantar, pengertian, tujuan dan manfaat AP Munthe Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 5 (2), 1-14, 2015 | 481 | 2015 |
| Permasalahan budaya membaca di Indonesia (Studi pustaka tentang problematika & solusinya) L Tahmidaten, W Krismanto Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 10 (1), 22-33, 2020 | 340 | 2020 |
| Paradigma kurikulum merdeka bagi guru sekolah dasar CZ Fitriyah, RP Wardani Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 12 (3), 236-243, 2022 | 285 | 2022 |
| Pengembangan media audio visual dan alat peraga dalam meningkatkan pemahaman konsep dan pemecahan masalah FT Nomleni, TSN Manu Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 8 (3), 219-230, 2018 | 251 | 2018 |
| Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Ditinjau Dari Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 4 SD F Kristin Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 6 (2), 74-79, 2016 | 247 | 2016 |
| Pembelajaran literasi sains melalui pemanfaatan lingkungan R Kristyowati, A Purwanto Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 9 (2), 183-191, 2019 | 245 | 2019 |
| Efektivitas model pembelajaran tipe group investigation (gi) dan cooperative integrated reading and composition (circ) dalam meningkatkan kreativitas berpikir kritis dan hasil … LV Christina, F Kristin Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 6 (3), 217-230, 2016 | 212 | 2016 |
| Peningkatan aktivitas belajar matematika melalui pendekatan problem based learning bagi siswa kelas 4 SD N Rahmadani, I Anugraheni Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 7 (3), 241-250, 2017 | 192 | 2017 |
| pendidikan Literasi keuangan pada Anak: Mengapa dan Bagaimana? S Rapih Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 6 (2), 14-28, 2016 | 183 | 2016 |
| Pengaruh penggunaan buku cerita bergambar terhadap kemampuan berbicara anak EM Ratnasari, E Zubaidah Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 9 (3), 267-275, 2019 | 178 | 2019 |
| Pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas 4 SD F Kristin, D Rahayu Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 6 (1), 84-92, 2016 | 178 | 2016 |
| Permasalahan dan solusi untuk meningkatkan kompetensi dan kualitas guru: sebuah kajian pustaka MU Hoesny, R Darmayanti Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 11 (2), 123-132, 2021 | 172 | 2021 |
| Integrasi pendekatan STEM (science, technology, enggeenering and mathematic) untuk peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa sekolah dasar EIN Davidi, E Sennen, K Supardi Scholaria: jurnal pendidikan dan kebudayaan 11 (1), 11-22, 2021 | 166 | 2021 |
| Supervisi akademik untuk meningkatkan kompetensi guru di SD Laboratorium UKSW S Astuti Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 7 (1), 49-59, 2017 | 162 | 2017 |
| Tingkat penerapan rencana pelaksanaan pembelajaran dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas suatu studi kasus di SMA Dian Harapan Jakarta J Zendrato Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 6 (2), 58-73, 2016 | 144 | 2016 |
| Peran guru dalam upaya meningkatkan keaktifan siswa dengan menerapkan metode tanya jawab pada pembelajaran online JH Prijanto, F De Kock Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 11 (3), 238-251, 2021 | 139 | 2021 |
| Analisis sikap peduli lingkungan pada siswa kelas VI sekolah dasar di Kota Ruteng YF Narut, M Nardi Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 9 (3), 259-266, 2019 | 136 | 2019 |
| Pengaruh rasa percaya diri terhadap motivasi berprestasi siswa pada mata pelajaran IPA A Asiyah, A Walid, RGT Kusumah Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 9 (3), 217-226, 2019 | 124 | 2019 |
| Kompetensi guru matematika dalam mengembangkan kompetensi matematis siswa KPS Dirgantoro Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan 8 (2), 157-166, 2018 | 118 | 2018 |
