| Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together berbasis eksperimen untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa SMP D Rahmawati, SE Nugroho, NMD Putra UPEJ Unnes Physics Education Journal 3 (1), 2014 | 118 | 2014 |
| Penerapan model pembelajaran guided discovery pada materi pemantulan cahaya untuk meningkatkan berpikir kritis CE Purwanto, SE Nughoro UPEJ Unnes Physics Education Journal 1 (1), 2012 | 97* | 2012 |
| Penerapan model discovery terbimbing pada pembelajaran fisika untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif F Rohim, H Susanto UPEJ Unnes Physics Education Journal 1 (1), 2012 | 92 | 2012 |
| Peningkatan kerjasama siswa SMP melalui penerapan pembelajaran kooperatif pendekatan think pair share E Nurnawati, D Yulianti, H Susanto UPEJ Unnes Physics Education Journal 1 (1), 2012 | 80 | 2012 |
| Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis laboratorium untuk meningkatkan hasil belajar dan sikap ilmiah siswa E Maretasari, B Subali UPEJ Unnes Physics Education Journal 1 (2), 2012 | 67 | 2012 |
| Implementasi model pembelajaran process oriented guided inquiry learning (POGIL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SM Ningsih, S Bambang, A Sopyan UPEJ Unnes Physics Education Journal 1 (2), 2012 | 57 | 2012 |
| Penerapan model pembelajaran think pair share (TPS) dengan metode eksperimen untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa kelas VIII MTs. Nahdlatul Muslimin Kudus A Ni'mah, P Dwijananti UPEJ Unnes Physics Education Journal 3 (2), 2014 | 56 | 2014 |
| Penerapan Model Project Based Learning Dan Kooperatif Untuk Membangun Empat Pilar Pembelajaran Siswasmp R Munawaroh, B Subali, A Sopyan UPEJ Unnes Physics Education Journal 1 (1), 2012 | 53 | 2012 |
| Penerapan model pembelajaran cooperative problem solving untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep dan komunikasi ilmiah siswa pada mata pelajaran fisika U Kulsum, SE Nugroho UPEJ Unnes Physics Education Journal 3 (2), 2014 | 48 | 2014 |
| Faktor risiko diabetes mellitus tipe 2 pasien rawat jalan di Puskesmas Wilayah Kecamatan Denpasar Selatan S Trisnawati Public Health and Preventive Medicine Archive 1 (1), 21527, 2013 | 46 | 2013 |
| Analisis buku ajar fisika SMA Kelas XII di Kabupaten Pati berdasarkan muatan literasi sains N Maturradiyah, A Rusilawati UPEJ Unnes Physics Education Journal 4 (1), 2015 | 44 | 2015 |
| Pengembangan komik fisika berbasis android sebagai suplemen pokok bahasan radioaktivitas untuk sekolah menengah atas WS Hadi Universitas Negeri Semarang, 2015 | 41 | 2015 |
| Identifikasi kesulitan belajar fisika pada siswa RSBI: Studi kasus di RSMABI se Kota Semarang MK Arief, L Handayani, P Dwijananti UPEJ Unnes Physics Education Journal 1 (2), 2012 | 40 | 2012 |
| Pembuatan dan implementasi modul praktikum fisika berbasis masalah untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas XI L Fidiana, B Subali, P Dwijananti UPEJ Unnes Physics Education Journal 1 (2), 2012 | 39 | 2012 |
| Keefektifan Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbasis Think Pair Share (TPS) dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika Kelas XI SMA S Ulya Universitas Negeri Semarang, 2013 | 29 | 2013 |
| Pembuatan bahan ajar komik sains inkuiri materi benda untuk mengembangkan karakter siswa kelas IV SD EA Nugraha, D Yulianti, S Khanafiyah UPEJ Unnes Physics Education Journal 1 (2), 2012 | 28 | 2012 |
| penggunaan model pembelajaran Learning Cycle 7E untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMP pada pokok bahasan usaha dan energi Z Aziz Unnes, 2013 | 27 | 2013 |
| Analisis buku ajar Fisika SMA kelas XI berdasarkan muatan literasi sains di Kabupaten Tegal TE Yuliyanti, A Rusilowati UPEJ Unnes Physics Education Journal 3 (2), 2014 | 26 | 2014 |
| Keefektifan penggunaan strategi predict, observe and explain untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa YP Suyanto, H Susanto, S Linuwih UPEJ Unnes Physics Education Journal 1 (1), 2012 | 26 | 2012 |
| Pengembangan LKS fisika terintegrasi karakter berbasis pendekatan CTL untuk meningkatkan hasil belajar W Setyorini Universitas Negeri Semarang, 2014 | 24 | 2014 |
