| Pengembangan buku ajar geografi desa-kota menggunakan model ADDIE H Hasdi, S Agustina Educatio 11 (1), 90-105, 2016 | 129 | 2016 |
| Penguatan kesiapsiagaan stakeholder dalam pengurangan risiko bencana alam gempabumi H Hadi, S Agustina, A Subhani Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi 3 (1), 30-40, 2019 | 116 | 2019 |
| Pengaruh pembelajaran kooperatif model Think Pair Share (TPS) terhadap hasil belajar geografi T Mutia, S Agustina, S Suroso, R Akhmad Geodika: jurnal kajian ilmu dan pendidikan geografi 4 (2), 210-219, 2020 | 18 | 2020 |
| Pengembangan lembar kerja spatial thinking to solving problem pada program studi pendidikan geografi A Subhani, S Agustina Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi 2 (2), 41-52, 2018 | 11 | 2018 |
| Hubungan Konsep Diri Dan Motivasi Berprestasi Dengan Hasil Belajar Mahasiswa Stkip Hamzanwadi Selong Program Studi Pendidikan Geografi Tahun Akademik 2015/2016 S Agustina, T Mutia Educatio 10 (2), 501-512, 2015 | 9 | 2015 |
| Studi Kelayakan Kebun Raya Lemor Sebagai Laboratorium Alam untuk Pembelajaran Geografi S Dewi, N Nurhasanah, H Hadi, S Agustina Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi 5 (2), 291-302, 2021 | 8 | 2021 |
| Pengaruh model pembelajaran berdasarkan masalah terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif mahasiswa Universitas Kanjuruhan Malang pada matakuliah Hidrologi S Agustina Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2012 | 8 | 2012 |
| Partisipasi Kelompok Tani dalam Usaha Konservasi Tanah di Desa Sukaraja Kecamatan Praya Timur Kabupaten Lombok Tengah M Salim, S Agustina Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi 2 (1), 46-53, 2018 | 4 | 2018 |
| Peran Kelompok Tunak Besopok dalam Konservasi Sumber Daya Alam dan Pengembangan Wisata Alam Gunung Tunak H Hadi, A Subhani, S Suroso, S Agustina, M Mutmainnah, Z Hayati Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi 6 (1), 132-141, 2022 | 3 | 2022 |
| Strategi Pekerja Informal dalam Menghadapi Pandemi Covid-19 di Kawasan Dermaga Labuhan Haji Tahun 2021 S Suroso, M Triyanto, S Agustina Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi 5 (1), 154-163, 2021 | 3 | 2021 |
| Gerakan sadar lingkungan (Darling) dan siap siaga bencana (Sigana) melalui Program Geography Partner Schools (GPS) A Subhani, H Hadi, S Agustina Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi 2 (1), 1-8, 2018 | 3 | 2018 |
| Motivasi Kembali dan Pemanfaatan Remitan Buruh Migran di Desa Senyiur Kecamatan Keruak A Rasyid, S Suroso, S Agustina Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi 4 (1), 107-116, 2020 | 1 | 2020 |
| PENDAMPINGAN PENGELOLAAN SAMPAH BERBASIS SEKOLAH DAN MADRASAH H Hasrul, S Armin, A Sri, D Susmala Universitas Hamzanwdi, 2019 | 1 | 2019 |
| STUDI KELAYAKAN KEBUN RAYA LEMOR SEBAGAI LABORATORIUM ALAM UNTUK PEMBELAJARAN GEOGRAFI N Susmala Dewi, H Hadi, S Agustina | | 2021 |
| Quality of Lesson Study Program on The Learning Outcomes in Evaluation of Geography Subject H Hadi, S Agustina The 8th International Conference on Lesson Study (ICLS), 2019 | | 2019 |
| Pemanfaatan Embung dalam Keberlanjutan Produktivitas Lahan Kering di Lombok Selatan Desa Seriwe Kecamatan Jerowaru Kabupaten Lombok Timur R Johaniah, S Agustina Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi 1 (1), 41-53, 2017 | | 2017 |
| PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR HIDROLOGI MAHASISWA STKIP HAMZANWADI SELONG T Mutia Educatio 10 (1), 101-117, 2015 | | 2015 |
| Penerapan model pembelajaran team assisted individualization untuk meningkatkan keaktifan belajar geografi siswa kelas X-5 semester 2 di SMA Negeri 7 Malang S Agustina Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2010 | | 2010 |
Hasrul HadiPendidikan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ekonomi, Universitas HamzanwadiEmail yang diverifikasi di hamzanwadi.ac.id
