| Kendala pembelajaran daring selama masa pandemi di kalangan mahasiswa pendidikan matematika: Kajian kualiatatif deskriptif AJB Hutauruk Sepren 2 (1), 45-45, 2020 | 378 | 2020 |
| Perkembangan Matematika dalam Filsafat dan Aliran Formalisme yang terkandung dalam filsafat Matematika R Tarigan Sepren 2 (2), 17-22, 2021 | 332 | 2021 |
| Microsoft teams for education sebagai media pembelajaran interaktif meningkatkan minat belajar AS Situmorang Sepren 2 (1), 30-30, 2020 | 85 | 2020 |
| Systematic Literatur Review: Kemandirian Belajar Siswa Pada Pembelajaran Daring F Syelitiar, A Putra Sepren 2 (2), 23-31, 2021 | 42 | 2021 |
| Perkembangan Matematika Dalam Filsafat Dan Aliran Formalisme Yang Terkandung Dalam Filsafat Matematika. Sepren, 2 (2), 17–22 R Tarigan | 28 | 2021 |
| Implementasi Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Pada konsep Merdeka Belajar. GF Purba Sepren 4 (01), 23-33, 2022 | 27 | 2022 |
| Indikator pembentuk resiliensi matematis mahasiswa prodi pendidikan matematika FKIP AJB Hutauruk Sepren 1 (02), 78-91, 2020 | 27 | 2020 |
| Perkembangan matematika dan pendidikan matematika di Indonesia Berdasarkan Filosofi J Simanjuntak, MI Simangunsong, T Naibaho SEPREN: Journal of Mathematics Education and Applied 2 (2), 32-39, 2021 | 20 | 2021 |
| Penguatan Literasi Dan Numerasi untuk Mendukung Profil Pelajar Pancasila sebagai Inovasi Pembelajaran Matematika T Naibaho Sepren, 2022 | 17 | 2022 |
| Hubungan filsafat pendidikan dan filsafat matematika dengan pendidikan VH Simangunsong Sepren 3 (1), 14-25, 2021 | 16 | 2021 |
| Perilaku resiliensi matematis mahasiswa melalui model problem-based learning dengan pendekatan metakognitif AJB Hutauruk Sepren 1 (01), 7-16, 2019 | 16 | 2019 |
| P Pembelajaran Matematika di Era “Merdeka Belajar”, Suatu Tantangan bagi Guru Matematika EW Widayati Sepren 4 (01), 01-10, 2022 | 15 | 2022 |
| Analisis Minat dan motivasi Belajar, Pemahaman Konsep dan Kreativitas Siswa terhadap hasil Belajar Siswa dalam Materi Geometri Selama Pembelajaran Dalam Jaringan kelas X SMA … S Sihombing Sepren 3 (1), 50-66, 2021 | 13 | 2021 |
| Systematic Literatur Review: Kemandirian Belajar Siswa Pada Pembelajaran Daring. Sepren, 2 (2), 23–31 F Syelitiar, A Putra | 13 | 2021 |
| Kemampuan Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika dengan Strategi Heuristik H Tambunan Sepren 1 (02), 28-33, 2020 | 12 | 2020 |
| Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dengan Model Program For International Student Assesment (PISA) Konten Quantitiy Pada Materi Himpunan di Kelas VII SMP HKBP Sidorame Medan B Girsang Sepren, 2022 | 11 | 2022 |
| Implementasi Metode K-Medoids Clustering untuk Pengelompokan Provinsi di Indonesia Berdasarkan Indikator Pendidikan DA Alodia, AP Fialine, D Endriani, E Widodo Sepren 3 (1), 1-13, 2021 | 10 | 2021 |
| Efektivitas Bahan Ajar Dengan Alur Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa Prodi Matematika Uhn S Sitepu Sepren 1 (01), 38-47, 2019 | 10 | 2019 |
| Pembelajaran Online Dengan Googele Classroom Terhadap Minat Belajar Mahasiswa Fkip Uhn AS Situmorang Sepren 2 (2), 40-46, 2021 | 9 | 2021 |
| Model Pembelajaran Pencapaian Konsep Dengan Pendekatan Ilmiah Terhadap Kemampuan Representatif Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika FKIP UHN AS Situmorang Sepren 1 (02), 1-7, 2020 | 9 | 2020 |
