| Suhirman. 2012. Persepsi dan Sikap Masyarakat Terhadap Kegiatan Ekowisata Kampung Cikidang Desa Langensari Kecamatan Lembang, Kabupaten Bandung Barat Y Asmara Jurnal Perencanaan Wilayah dan Kota. A SAPPK 1, 568-579, 0 | 6 | |
| Urgensi Manajemen Kelas untuk Mencapai Tujuan Pembelajaran Y Asmara, DS Nindianti Sindang: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Kajian Sejarah 1 (1), 12-24, 2019 | 2 | 2019 |
| Pengaruh Pengajaran Sejarah Nasional Indonesia terhadap Sikap Patriotisme Siswa Kelas XI SMA PGRI 1 Lubuklinggau Y Asmara Jurnal Perspektif Pendidikan 6 (1), 46-57, 2013 | 2 | 2013 |
| WORKSHOP PEMANFAATAN E-LEARNING SCHOOLOGY DALAM PEMBELAJARAN PADA GURU SMP BAKTI IBU 11 LUBUKLINGGAU Y Asmara, D Mulyono JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat 2 (2), 173-183, 2020 | 1 | 2020 |
| Pembelajaran Sejarah Menjadi Bermakna dengan Pendekatan Kontektual Y Asmara Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Riset Sosial-Humaniora 2 (2), 105-120, 2019 | 1 | 2019 |
| Upaya Meningkatkan Minat Belajar IPS pada Siswa dengan Media Pembelajaran Power Point D Oktapia, Y Asmara, RM Yati JOEAI: Journal of Education and Instruction 2 (2), 169-174, 2019 | 1 | 2019 |
| Penerapan Metode Drill terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Aksara Ulu NN Muslihah, Y Asmara Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) 2 (2), 175-189, 2019 | 1 | 2019 |
| Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Sejarah Di Era Revolusi Industri 4.0 Y Asmara INA-Rxiv, 2019 | 1 | 2019 |
| PELATIHAN ANALISIS DATA UJI COBA INSTRUMEN DENGAN MENGGUNAKAN PROGRAM SPSS VERSI 22 I Isbandiyah, Y Asmara JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat 3 (1), 29-37, 2020 | | 2020 |
| Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS A Susilo, Y Asmara Yupa: Historical Studies Journal 4 (1), 20-28, 2020 | | 2020 |
| Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dengan Pendekatan Contextual Teaching Learning untuk Menumbuhkan Karakter Mahasiswa Y Asmara, A Bakar JOEAI: Journal of Education and Instruction 3 (1), 1-13, 2020 | | 2020 |
| INTEGRATION OF ISLAMIC TEACHING INTO CURRICULUM AS STRENGTHENING CHARACTER EDUCATION Y Asmara, I Isbandiyah, A Rahayu Prodising ISID, 175-184, 2020 | | 2020 |
| INTERNALIZATION OF MORAL VALUES IN SOCIAL STUDIES LEARNING AT MTs MAZRO’ILLAH LUBUKLINGGAU I Isbandiyah, Y Asmara, A Warman Prodising ISID, 185-193, 2020 | | 2020 |
| Character Education Through Discussion Activities in STKIP PGRI Lubuklinggau Students A Susilo, Y Asmara International Journal for Educational and Vocational Studies 2 (1), 2020 | | 2020 |
| P PELATIHAN PENULISAN AKSARA ULU SEBAGAI UPAYA PELESTARIAN BUDAYA DAERAH PADA KELOMPOK MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) SEJARAH KOTA LUBUKLINGGAU Y Asmara, NN Muslihah, I Isbandiyah JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat 1 (2), 39-50, 2019 | | 2019 |
| LUBUKLINGGAU'S ULU ALPHABET AND ITS PRESERVATION Y Asmara ISTORIA: Jurnal Pendidikan dan Sejarah 15 (1), 2019 | | 2019 |
| STUDI KORELASI ANTARA MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR SISWAKELAS X DI SMA NEGERI SELANGIT KABUPATEN MUSIRAWAS Y Asmara Jurnal Perspektif Pendidikan 11 (2), 61-69, 2017 | | 2017 |
| MENGINTEGRASIKAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KURIKULUM Y Asmara Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan 11 (3), 2015 | | 2015 |
| PENGELOLAAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH: STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF DI SMA NEGERI 2 LUBUKLINGGAU Y Asmara Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan 12 (1), 2015 | | 2015 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Portofolio terhadap Hasil Belajar Mahasiswa di STKIP PGRI Lubuklinggau Y Asmara ATIKAN 5 (1), 2015 | | 2015 |
