| Implementasi pendekatan kontekstual pada model pembelajaran berbasis masalah berdasarkan langkah-langkah polya NE Zakiah, Y Sunaryo, A Amam Teorema: Teori dan Riset Matematika 4 (2), 111-120, 2019 | 128 | 2019 |
| Implementasi project-based learning untuk mengeksplorasi kreativitas dan kemampuan berpikir kreatif matematis mahasiswa NE Zakiah, AT Fatimah, Y Sunaryo Teorema: Teori dan Riset Matematika 5 (2), 285-293, 2020 | 87 | 2020 |
| Pembelajaran dengan pendekatan kontekstual berbasis gaya kognitif untuk meningkatkan self awareness siswa NE Zakiah Teorema: Teori dan Riset Matematika 2 (1), 11-20, 2017 | 62 | 2017 |
| Level kemampuan metakognitif siswa dalam pembelajaran matematika berdasarkan gaya kognitif NE Zakiah Jurnal Riset Pendidikan Matematika 7 (2), 132-147, 2020 | 44 | 2020 |
| Hybrid-PjBL: Creative thinking skills and self-regulated learning of pre-service teachers NE Zakiah, D Fajriadi Journal of Physics: Conference Series 1521 (3), 032072, 2020 | 40 | 2020 |
| Kelancaran prosedural matematis dalam pemecahan masalah konteks pemasaran AT Fatimah, NE Zakiah Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 3 (2), 141-150, 2018 | 25 | 2018 |
| INTEGRASI CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) DENGAN GEOGEBRA: DAPATKAH MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA? Y Nurhayati, NE Zakiah, A Amam Teorema: Teori dan Riset Matematika 5 (1), 27-34, 2020 | 24 | 2020 |
| Pengaruh model pembelajaran hybrid tipe traditional clasess-Real workshop terhadap kemampuan pemahaman matematik ditinjau dari self-confidence siswa Y Sunaryo, I Nuraida, NE Zakiah Teorema: Teori dan Riset Matematika 2 (2), 93-100, 2018 | 24 | 2018 |
| Meningkatkan kemampuan metakognitif siswa melalui pembelajaran dengan pendekatan open-ended NE Zakiah Teorema: Teori dan Riset Matematika 1 (1), 27-38, 2017 | 22 | 2017 |
| Self regulated learning for social cognitive perspective in mathematics lessons NE Zakiah, D Fajriadi Journal of Physics: Conference Series 1613 (1), 012049, 2020 | 20 | 2020 |
| Management of authentic assessment in mathematics lessons to develop 4C skills NE Zakiah, D Fajriadi Journal of Physics: Conference Series 1613 (1), 012050, 2020 | 16 | 2020 |
| Meningkatkan kemampuan komunikasi matematik serta self confidence siswa dengan menggunakan model brain-based learning S Solihah, A Amam, NE Zakiah Teorema: Teori dan Riset Matematika 6 (1), 48-58, 2021 | 14 | 2021 |
| Pelatihan penggunaan aplikasi canva untuk mengembangkan kreativitas dalam pemasaran produk UMKM makanan khas daerah Ciamis S Solihah, NE Zakiah Abdimas Galuh 4 (2), 1041-1050, 2022 | 13 | 2022 |
| Penerapan Model Pembelajaran Diskursus Multy Reprecentacy (DMR) terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa L Herdiana, NE Zakiah, Y Sunaryo J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) 2 (1), 9-14, 2021 | 12 | 2021 |
| Matematika pada kompetensi teknik dan bisnis sepeda motor NE Zakiah JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan 5 (1), 31-47, 2019 | 12 | 2019 |
| Collaboration and communication skills of pre-service mathematics teacher in designing project assignments NE Zakiah, AT Fatimah, Y Sunaryo, A Amam Journal of Physics: Conference Series 1657 (1), 012073, 2020 | 11 | 2020 |
| Pembelajaran dengan Pendekatan Open-Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognitif dan Mathematical Habits of Mind Siswa SMP NE Zakiah Tesis PPs Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung: Tidak diterbitkan, 2014 | 11 | 2014 |
| Metakognisi dalam pembelajaran matematika: apa, mengapa dan bagaimana pengembangannya? NE Zakiah Inspiramatika 3 (1), 24-35, 2017 | 9 | 2017 |
| Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMA Ditinjau dari Self-Efficacy N Lestari, NE Zakiah, S Solihah J-KIP (Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan) 3 (1), 93-102, 2022 | 8 | 2022 |
| Profil kemampuan pemecahan masalah matematis siswa smp pada materi lingkaran ditinjau dari adversity quotient (AQ) T Febrianti, NE Zakiah, AM Ruswana J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) 3 (2), 420-427, 2022 | 6 | 2022 |
yoni sunaryoUniversitas GaluhVerified email at unigal.ac.id
