| Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Manipulatif Untuk Siswa Sekolah Dasar A Martiasari, JB Kelana Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) 1 (1), 1-10, 2022 | 14 | 2022 |
| Keterampilan membaca permulaan siswa kelas 1 SD menggunakan contextual teaching and learning berbantuan kartu kata A Kamilah, S Ruqoyyah Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) 1 (1), 25-33, 2022 | 11 | 2022 |
| Pengembangan LKPD Berbantuan Liveworksheet Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas IV SD J Maulani, JB Kelana, AK Jayadinata Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) 1 (2), 106-123, 2022 | 10 | 2022 |
| Pengembangan bahan ajar modul berbasis pendekatan kontekstual berbantuan aplikasi canva materi pecahan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III Sekolah Dasar VR Rukman, A Samsudin Jurnal Profesi Pendidikan 1 (2), 133-141, 2022 | 7 | 2022 |
| Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Sekolah Dasar MG Lugina, Y Artiani Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) 1 (1), 34-48, 2022 | 6 | 2022 |
| Pengembangan Bahan Ajar Pada Materi Tata Surya Dengan Menggunakan Model Student Teams Achievement Division Berbantuan Aplikasi Solar System Scope Dan Book Creator Untuk … IS Putri, JB Kelana Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) 1 (2), 67-81, 2022 | 5 | 2022 |
| Mengeksplorasi penggunaan strategi metakognitif terhadap pemahaman membaca teks berbahasa inggris pada siswa SMP di daerah tertinggal S Tazkiyah, EK Ambarwati Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) 1 (2), 92-105, 2022 | 4 | 2022 |
| Perspektif Guru Pamong Terhadap Kompetensi Mahasiswa PPL Pada Sekolah Menengah Pertama Di Cimahi E Kareviati Jurnal Profesi Pendidikan 1 (2), 172-178, 2022 | 4 | 2022 |
| Peningkatan Pemecahan Masalah Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Bar Modelling Untuk Siswa Sekolah Dasar GA Jaya, JB Kelana Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) 1 (1), 18-24, 2022 | 4 | 2022 |
| Penerapan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran PPKn di Kelas IV Sekolah Dasar T Suharyati, HSP Arga Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) 2 (1), 45-53, 2023 | 3 | 2023 |
| Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 85 Lubuklinggau RA Putri, A Frima, E Rosalina Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) 1 (2), 124-132, 2022 | 3 | 2022 |
| Pengembangan Media Bola Hitung Berbasis Montessori Pada Pembelajaran Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan Kelas II MI Nurul Islam Lubuklinggau AA Fadillah, AS Egok, N Mandasari Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) 1 (2), 157-164, 2022 | 3 | 2022 |
| Pengembangan Bahan Ajar Materi Teks Cerita Rakyat Dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik Berbasis Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Teks … RT Juniar, R Setiyadi, E Susanti Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) 2 (1), 22-29, 2023 | 2 | 2023 |
| Pengaruh Bahan Ajar Power Point Interaktif Dengan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Untuk Meningkatan Pemahaman Konsep Pelajaran Pkn Kelas V SD RR Gustina, AK Jayadinata Jurnal Profesi Pendidikan 2 (1), 1-11, 2023 | 2 | 2023 |
| Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif Untuk Meningkatkan Kemampuaan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V Sekolah Dasar MD Deria, DS Wardani Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) 1 (2), 148-156, 2022 | 2 | 2022 |
| Pengembangan Bahan Ajar Materi Laporan Wawancara dengan Menggunakan Pendekatan Open Ended Berbantuan Video untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak dan Menulis Kelas IV SD RA Rahayu, R Setiyadi, E Susanti Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) 1 (2), 142-147, 2022 | 2 | 2022 |
| Pengaruh Intensitas Menonton Video Tutorial Hairdo Melalui Media Sosial Tiktok Terhadap Hasil Belajar Penataan Rambut Siswa (Studi Kasus: Siswa Student Day SMA Plus PGRI Cibinong) RA Tikuasa, T Supiani, L Jubaedah Jurnal Profesi Pendidikan 2 (2), 151-162, 2023 | 1 | 2023 |
| Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Model Problem Based Learning Berbantuan Aplikasi Powerpoint untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Pada Siswa Kelas IV S Patimah, JB Kelana Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) 2 (1), 72-84, 2023 | 1 | 2023 |
| Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Geogebra Classroom Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik AE Puspasari Jurnal Profesi Pendidikan 1 (2), 165-171, 2022 | 1 | 2022 |
| Pengembangan media pembelajaran ayam MSP materi satuan panjang berbantuan aplikasi Scratch dengan menggunakan model discovery learning untuk meningkatkan pemahaman konsep … H Qodariah, S Rabbani Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) 1 (2), 49-66, 2022 | 1 | 2022 |
Asep Kurnia JayadinataUniversitas Pendidikan IndonesiaEmail yang diverifikasi di upi.edu
