| Pentingnya Memahami Karakteristik Siswa Sekolah Dasar di SDN Cikokol 2 N Septianti, R Afiani AS-SABIQUN 2 (1), 7-17, 2020 | 352 | 2020 |
| Perbedaan Individu dalam Proses Pembelajaran D Turhusna, S Solatun AS-SABIQUN 2 (1), 18-42, 2020 | 99 | 2020 |
| Kebebasan dalam Kurikulum Prototype PS Rosmana, S Iskandar, H Fauziah, N Azzifah, W Khamelia AS-SABIQUN 4 (1), 115-131, 2022 | 92 | 2022 |
| MENGGAGAS PERENCANAAN KURIKULUM SEKOLAH UNGGUL Z Roziqin AS-SABIQUN 1 (1), 44-56, 2019 | 64 | 2019 |
| Implementasi Pendekatan Saintifik pada Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 di Lembaga Pendidikan Dasar A Izzuddin AS-SABIQUN 3 (1), 45-63, 2021 | 38 | 2021 |
| Hubungan Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih di MA NW Keruak Lombok Timur S Efendi AS-SABIQUN 1 (1), 23-43, 2019 | 25 | 2019 |
| Penerapan Model Make a Match dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SDN Boloagung 02 SD Lestari, LA Riswari AS-SABIQUN 5 (2), 592-603, 2023 | 21 | 2023 |
| Efektivitas Alat Permainan Edukatif (APE) terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini PD Damayanti, HY Muslihin, T Rahman AS-SABIQUN 4 (2), 443-455, 2022 | 18 | 2022 |
| Pemanfaatan Media Pembelajaran E-Learning Menggunakan Whatsapp sebagai Solusi di Tengah Penyebaran Covid-19 di SDN Gembong 1 I Magdalena, A Andriyanto, RR Refaldi AS-SABIQUN 2 (2), 1-16, 2020 | 17 | 2020 |
| Proses Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar di MI Nurul Hikmah S Nurfaizah, P Oktavia AS-SABIQUN 2 (1), 43-48, 2020 | 16 | 2020 |
| Pengembangan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa melalui Pembelajaran Berbasis Proyek pada Mata Kuliah Kimia Lingkungan di Masa Pandemic Covid 19 SW Al-Idrus, R Rahmawati AS-SABIQUN 3 (1), 14-25, 2021 | 14 | 2021 |
| Analisis Penggunaan Aplikasi Kahoot sebagai Digital Game Based Learning dalam Evaluasi Pembelajaran PAI di SMA Negeri 2 Padang A Ma'ruf, A Alfurqan AS-SABIQUN 4 (5), 1276-1287, 2022 | 12 | 2022 |
| RODA (Rotating Education Game) sebagai Media Pembelajaran untuk Menanamkan Sikap Disiplin pada Anak Usia Dini TR Noor, E Astutik AS-SABIQUN 1 (2), 1-16, 2019 | 12 | 2019 |
| Pandangan Islam terhadap NFT di Era Digital H Fajrussalam, N Fadilah, M Masruroh, FP Marini, W Khamelia AS-SABIQUN 4 (1), 151-162, 2022 | 11 | 2022 |
| Konsep Pendidikan Islam Ibn Thufail M Hanafi AS-SABIQUN 1 (2), 41-52, 2019 | 11 | 2019 |
| Hubungan Tingkat Kreativitas dengan Prestasi Belajar pada Siswa Sekolah Dasar Kelas III SDN Karang Tengah 7 S Salsabila, SA Ramdhini AS-SABIQUN 2 (1), 18-27, 2020 | 10 | 2020 |
| Pengembangan Profesionalisme Guru dalam Pendidikan Anak Usia Dini di RA Al-Hidayah M Muhalisiah, A Darmiyanti, N Muna'fiah AS-SABIQUN 5 (1), 110-123, 2023 | 9 | 2023 |
| Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMP Namira Kota Probolinggo A Hamid, DA Pangestu, DH Muhammad AS-SABIQUN 4 (5), 1225-1239, 2022 | 9 | 2022 |
| Analisis Dampak Penggunaan Media Sosial Facebook terhadap Akhlak Ibu-Ibu Rumah Tangga di Kampung Durian Kandang N Susanti, AF AlFurqan AS-SABIQUN 4 (5), 1362-1374, 2022 | 9 | 2022 |
| Implementasi Pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) melalui Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Siswa SD Kelas II F Agustini, RN Sari AS-SABIQUN 6 (2), 312-324, 2024 | 8 | 2024 |
Siti HalidjahUniversitas TanjungpuraVerified email at fkip.untan.ac.id
