| Pengembangan Instrumen Evaluasi Higher OrderThinking Skills Pada Materi Kingdom Plantae M Nofiana Pedagogi Hayati 1 (1), 2017 | 8 | 2017 |
| Framework Literasi Kelautan Sebagai Acuan Pembelajaran Sains di Negara Maritim B Irawan Pedagogi Hayati 2 (1), 14-23, 2018 | 6 | 2018 |
| Pembelajaran Biologi Berpendekatan Saintifik Model Sains Teknologi Masyarakat Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa N Asikin, MH Irawati, I Syamsuri Pedagogi Hayati 1 (1), 2017 | 5 | 2017 |
| Efektivitas Buku Ajar Pendidikan Lingkungan Hidup Berbasis Potensi Lokal Tarakan S Ilma, F Wijarini Pedagogi Hayati 2 (1), 42-45, 2018 | 2 | 2018 |
| Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi Sma Berbasis Potensi Lokal, Literasi Lingkungan Dan Sikap Konservasi AP Kahar, R Fadhilah Pedagogi Hayati 2 (2), 21-32, 2018 | 2 | 2018 |
| Validitas Game Edukasi Klasifikasi Tumbuhan Berbasis Permainan Koa sebagai Media Pembelajaran Biologi R Fitri, R Yogica Pedagogi Hayati 2 (2), 33-41, 2018 | 2 | 2018 |
| Sajidan., & Karyanto, Puguh.(2016). Pengembangan Instrumen Evaluasi Higher Order Thinking Materi Kingdom Plantae M Nofiana Jurnal Pedagogi Hayati Program Studi Pendidikan Sains Pascasarjana …, 0 | 2 | |
| Profil Keterampilan Proses Sains Siswa Dalam Pembelajaran IPA Kelas Viii Di SMP Negeri 8 Tanjungpinang B Irawan, A Nuzullah Pedagogi Hayati 3 (1), 8-13, 2019 | 1 | 2019 |
| Media Pembelajaran Berbasis Web pada Mata Kuliah Biologi Sel: Kajian Dari Aspek Validitas N Asikin Pedagogi Hayati 2 (1), 33-37, 2018 | 1 | 2018 |
| Pengaruh Problem Based Instruction (PBI) Pada Siswa dengan Tingkat Motivasi Belajar Terhadap Penguasaan Konsep Biologi Siswa SMA Batik 1 Surakarta NEK Hindrasti, P Karyanto Pedagogi Hayati 1 (1), 2017 | 1 | 2017 |
| Identifikasi Nilai Etnosains pada Kearifan Lokal Berkarang dan Menyondong Ikan Pada Masyarakat Pesisir Bintan B Irawan, E Muhartati Pedagogi Hayati 3 (1), 53-58, 2019 | | 2019 |
| Hubungan Motivasi Belajar Instrinsik Terhadap Prestasi Belajar Biologi Kelas XI IPA di SMA Negeri 4 Tanjungpinang MK Handoko, N Asikin Pedagogi Hayati 3 (1), 1-7, 2019 | | 2019 |
| Praktikalitas Multimedia Interaktif Dilengkapi Educational Games pada Materi Archaebacteria dan Eubacteria untuk Siswa Kelas X R Fitri Pedagogi Hayati 3 (1), 29-33, 2019 | | 2019 |
| Profil Media Pembelajaran di SMP Negeri Se-Kecamatan Tanjungpinang Timur T Evriyanti Pedagogi Hayati 3 (1), 34-43, 2019 | | 2019 |
| Pengembangan Media Booklet Berbasis Potensi Lokal Kalimantan Barat Pada Materi Keanekaragaman Hayati Pada Siswa Kelas X di SMA Muhammadiyah 1 Pontianak A Sunandar, AE Setiadi Pedagogi Hayati 3 (1), 44-52, 2019 | | 2019 |
| Respon Guru Terhadap Flip Book Pembelajaran Bioteknologi Berbasis Fermentasi Khas Kalimantan Barat Di SMA Kubu Raya M ulyanti Mutia, HM Rahayu, M Qurbaniyah Pedagogi Hayati 3 (1), 24-28, 2019 | | 2019 |
| Analisis Keterlaksanaan Standar Proses Kurikulum 2013 Di SMA Se-Kabupaten Kepulauan Anambas N Asikin Pedagogi Hayati 3 (1), 14-23, 2019 | | 2019 |
| Analisis Literasi Digital Mahasiswa Calon Guru Biologi Melalui Proyek Video Amatir Berbasis Potensi Lokal pada Mata Kuliah Ekologi Tumbuhan AP Kahar Pedagogi Hayati 2 (1), 1-13, 2018 | | 2018 |
| Pengaruh model active learning berbantu media animasi terhadap keaktifan dan hasil belajar peserta didik IN Inayah IAIN Palangka Raya, 2018 | | 2018 |
| Efektivitas LKS IPA Terpadu Berorientasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kognitif Siswa SMP Kelas VII E Oprasmani Pedagogi Hayati 2 (2), 13-20, 2018 | | 2018 |
