| Pembelajaran Sains Terkini: Mendekatkan Siswa dengan Lingkungan Alamiah dan Sosial Budayanya IW Suastra - 3 (-), 2013 | 340* | 2013 |
| Model pembelajaran sains berbasis budaya lokal untuk mengembangkan potensi dasar sains dan nilai kearifan lokal di SMP IW Suastra Jurnal Pendidikan dan Pengajaran 43 (1), 2010 | 236 | 2010 |
| Pengaruh model discovery learning terhadap pemahaman konsep IPA dan sikap ilmiah siswa SMP IW Widiadnyana, IW Sadia, IW Suastra Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran IPA Indonesia 4 (2), 2014 | 225 | 2014 |
| The Effect of Guided Inquiry Learning and Cognitive Style on Science Learning Achievement. IG Margunayasa, N Dantes, A Marhaeni, IW Suastra International Journal of Instruction 12 (1), 737-750, 2019 | 178 | 2019 |
| Permasalahan-permasalahan yang dihadapi siswa SMA di kota singaraja dalam mempelajari fisika GB Samudra, IW Suastra, K Suma Jurnal pendidikan dan pembelajaran IPA Indonesia 4 (1), 2014 | 134 | 2014 |
| Membentuk karakter peduli lingkungan pada siswa sekolah dasar melalui pembelajaran ipa IGN Santika, IW Suastra, IBP Arnyana Jurnal Education and Development 10 (1), 207-212, 2022 | 115 | 2022 |
| Developing characters based on local wisdom of bali in teaching physics in senior high school IW Suastra, B Jatmiko, NP Ristiati, LPB Yasmini Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 6 (2), 306-312, 2017 | 107 | 2017 |
| The Effectiveness of Mobile Augmented Reality Assisted Stem-Based Learning on Scientific Literacy and Students' Achievement. Y Wahyu, IW Suastra, IW Sadia, NK Suarni International Journal of Instruction 13 (3), 343-356, 2020 | 106 | 2020 |
| Pengelolaan pembelajaran IPA ditinjau dari hakikat sains pada SMP di Kabupaten Lombok Timur LU Ali, IW Suastra, A Sudiatmika Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran IPA Indonesia 3 (1), 2013 | 104 | 2013 |
| Merekonstruksi sains asli (indigenous science) dalam rangka mengembangkan pendidikan sains berbasis budaya lokal di sekolah: Studi etnosains pada masyarakat Penglipuran Bali IW Suastra Universitas Pendidikan Indonesia, 2005 | 89 | 2005 |
| Rendahnya literasi sains: faktor penyebab dan alternatif solusinya IK Suparya, IW Suastra, IBP Arnyana Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti 9 (1), 153-166, 2022 | 88 | 2022 |
| Pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kreatif dan kinerja ilmiah siswa NLPM Marlinda Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPA Indonesia 2 (2), 2012 | 83 | 2012 |
| Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) terhadap sikap ilmiah dan ketrampilan berpikir kritis IKU ASTIKA, K Suma, IW Suastra Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPA Indonesia 3 (1), 2013 | 67 | 2013 |
| Model pembelajaran fisika untuk mengembangkan kreativitas berpikir dan karakter bangsa berbasis kearifan lokal Bali W Suastra JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) 2 (2), 2013 | 62 | 2013 |
| Balinese Local Wisdoms and their Implications in Science Education at School IW Suastra International Research Journal of Management, IT & Social Sciences (IRJMIS …, 2017 | 58 | 2017 |
| Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis lingkungan terhadap keterampilan berpikir kreatif dan penguasaan konsep IPA Kelas V SD Gugus VIII Kecamatan Abang IK Neka, MAPAAIN Marhaeni, MPPIW Suastra Jurnal Pendidikan Dasar Ganesha 5 (1), 124383, 2015 | 56 | 2015 |
| Ethnoscience-based science learning model to develop critical thinking ability and local cultural concern for junior high school students in Lombok H Hikmawati, IW Suastra, NM Pujani Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 7 (1), 60-66, 2020 | 48 | 2020 |
| Local wisdom in Lombok island with the potential of ethnoscience for the development of learning models in junior high school IW Suastra, NM Pujani Journal of Physics: Conference Series 1816 (1), 012105, 2021 | 44 | 2021 |
| Pengaruh penggunaan komik berorientasi kearifan lokal bali terhadap motivasi belajar dan pemahaman konsep fisika IPWY Pramadi, IW Suastra Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran IPA Indonesia 3 (1), 2013 | 43 | 2013 |
| Reconstruction of disaster education: The role of indigenous disaster mitigation for learning in Indonesian elementary schools PE Suarmika, IBP Arnyana, IW Suastra, IG Margunayasa International Journal of Disaster Risk Reduction 72, 102874, 2022 | 42 | 2022 |
nyoman dantesGanesha University of EducationVerified email at undiksha.ac.id
nyoman dantesGanesha University of EducationVerified email at undiksha.ac.id