| Kesiapan Ibu Bermain Bersama Anak Selama Pandemi Covid-19,“Dirumah Saja” DA Sari, RN Mutmainah, I Yulianingsih, TA Tarihoran, M Bahfen Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (1), 475-489, 2020 | 66 | 2020 |
| Efektivitas Penggunaan Edpuzzle dalam Meningkatkan Motivasi Belajar pada Masa Pandemi Covid-19 VH Sundi, T Astari, H Rosiyanti, A Ramadhani Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ 1 (1), 2021 | 32 | 2021 |
| Tanggapan Guru Paud Tentang Pemberian Reward Dan Pengaruhnya Terhadap Motivasi Belajar Dan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini T Astari, SN Aisyah, DA Sari JECIES: Journal of Early Childhood Islamic Education Study 1 (2), 141-155, 2020 | 23 | 2020 |
| Permainan Bakbelin Untuk Meningkatan Kemampuan Berhitung Permulaan Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Raudatul Athfal An-Nuur, Subang–Jawa Barat W Nurhidayah, T Astari Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 3 (2), 133-147, 2019 | 15 | 2019 |
| Meningkatkan kemampuan klasifikasi matematika melalui media saku pintar anak usia 4-5 tahun T Astari, N Chozin SEMNASFIP, 2019 | 11 | 2019 |
| Evaluasi Seminar Nasional Online, Program Bermain Bersama Anak Selama Masa Pandemi Covid 19 DAS Jasmidalis, T Astari, I Yulianingsih, NN Cahyanti, S Sarah Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 1 (1), 65-78, 2020 | 6 | 2020 |
| Pemanfaatan Boneka Tangan untuk Media Pembelajaran Daring dan Ekonomi Masyarakat Selama Covid 19 VH Sundi, H Rosiyanti, T Astari, B Puspita Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ 1 (1), 2021 | 4 | 2021 |
| Penerapan Permainan Modifikasi Tapak Gunung Untuk Mengembangkan Kemampuan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun Di RA Mutiara, Ciputat T Astari, S Safira Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 3 (1), 43-56, 2019 | 3 | 2019 |
| Video pinkan-pinba untuk mengenalkan perkalian dan pembagian dasar pada anak usia 7-8 tahun T Astari, R Zamzam, N Dewitasari Prosiding Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ 2020, 2020 | 1 | 2020 |
| Implementasi Pembelajaran Terpadu Model Sequenced Melalui Strategi Deep Thinking Skill untuk Pengembangan Kosakata dan Pemahaman Anak Kelas 2 SD T Astari Jurnal Ilmiah Pesona PAUD 6 (1), 2019 | 1 | 2019 |
| Kemampuan Menulis Kalimat Sederhana Dengan Memperhatikan Penggunaan Huruf Kapital Dan Tanda Baca Melalui Pembelajaran Aktif Dan Menyenangkan Pada Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar T Astari Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 1 (1), 2018 | 1 | 2018 |
| Peningkatan Kreativitas Anak melalui Alat Permainan Tradisional dari Pelepah Daun Pisang Siswa Kelas B PAUD Bintang Kartika A Damayanti, S Rahmatunnisa, T Astari, S Rahayani Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini 4 (1), 25-45, 2022 | | 2022 |
| Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini W Saugi Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (1), 70-84, 2021 | | 2021 |
| Pengembangan Media Bermain untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Awal Anak Usia 4-5 Tahun T Astari, H Hilda Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini (SESI PAUD)# 1 2020, 2020 | | 2020 |
| Media Vocer untuk Meningkatkan Kemampuan Bercerita Anak Usia 8-9 Tahun T Astari, R Zamzam, ES Lestari Prosiding Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ 2020, 2020 | | 2020 |
| SERTIFIKAT VH Sundi, T Astari, H Rosiyanti, A Ramadhani | | |
| Modul Etika & Profesi Kependidikan Berbasis Case Method F Rosmi, M Pd, L Nurmalia, T Astari | | |
| Modul Etika dan Profesi Kependidikan Berbasis Case Method T Astari UM Jakarta Press, 0 | | |
| Lampiran BKD Bidang B Tiara Astari T Astari | | |
| SK Pengajaran 2021 Ganjil T Astari | | |
Hastri RosiyantiID Scopus 57200727437 Associate Professor of Department of Mathematics Education, FIP UMJEmail yang diverifikasi di umj.ac.id
