| Pengembangan bahan ajar dan instrumen untuk meningkatkan berpikir reflektif matematis berbasis pendekatan metakognitif pada siswa sekolah menengah atas (SMA) H Nindiasari Seminar Nasional MAtematika Dan Pendidikan MAtematika 251263, 2011 | 88 | 2011 |
| Pendekatan metakognitif untuk meningkatkan kemampuan berpikir reflektif matematis siswa SMA H Nindiasari, Y Kusumah, U Sumarmo, J Sabandar Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran 1 (1), 80-90, 2014 | 79 | 2014 |
| Analisis kemampuan berpikir reflektif matematis siswa ditinjau dari gaya belajar J Jaenudin, H Nindiasari, AS Pamungkas Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (1), 69-82, 2017 | 67 | 2017 |
| Meningkatkan kemampuan dan disposisi berpikir reflektif matematis serta kemandirian belajar siswa SMA melalui pembelajaran dengan pendekatan metakognitif H Nindiasari Universitas Pendidikan Indonesia, 2013 | 56 | 2013 |
| Pengaruh pembelajaran flipped classroom terhadap kemandirian belajar siswa ditinjau dari gaya kognitif siswa EP Mirlanda, H Nindiasari, S Syamsuri Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education …, 2019 | 55 | 2019 |
| Analisis kemampuan berpikir reflektif siswa SMP berdasarkan gaya belajar N Mentari, H Nindiasari, AS Pamungkas NUMERICAL: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 2 (1), 31-42, 2018 | 50 | 2018 |
| Analisis kemampuan pemecahan masalah matematis dengan menggunakan pembelajaran daring RI Kurniawan, H Nindiasari, Y Setiani Wilangan: Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika 1 (2), 150-160, 2020 | 46 | 2020 |
| Pengaruh Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa EP Mirlanda, H Nindiasari, S Syamsuri Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1), 11-21, 2020 | 39 | 2020 |
| A Development of Mathematical Connecting Ability of Students in Junior High School through a Problem-Based Learning with Course Review Horay Method PN Malasari, H Nindiasari Journal of Physics: Conference Series 812 (1), 012025, 2017 | 33 | 2017 |
| Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematis Siswa PWC Davita, H Nindiasari, A Mutaqin Tirtamath: Jurnal Penelitian Dan Pengajaran Matematika 2 (2), 101-112, 2020 | 30 | 2020 |
| Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP dengan Pembelajaran Daring RA Yanti, H Nindiasari, I Ihsanudin Wilangan: Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika 1 (3), 245-255, 2020 | 30 | 2020 |
| Desain didaktis tahapan kemampuan dan disposisi berpikir reflektif matematis berdasarkan gaya belajar H Nindiasari, N Novaliyosi, AS Pamungkas DESAIN DIDAKTIS TAHAPAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS …, 2016 | 29 | 2016 |
| Analisis kemampuan dan disposisi berpikir reflektif matematis siswa ditinjau dari gaya belajar T Haryati, H Nindiasari, R Sudiana Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Matematika 10 (2), 2017 | 25 | 2017 |
| PEMBELAJARAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KONEKSI MATEMATIK SISWA SMU DITINJAU DARI PERKEMBANGAN KOGNITIF SISWA: Studi Ksperimen Pada SiswaSalah Satu SMU Di … H Nindiasari Universitas Pendidikan Indonesia, 2004 | 23 | 2004 |
| Analisis kesiapan guru matematika dalam implementasi kurikulum merdeka PD Pertiwi, N Novaliyosi, H Nindiasari, S Sukirwan JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 6 (3), 1717-1726, 2023 | 21 | 2023 |
| Penerapan pendekatan metakognitif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa sma ditinjau dari tahap perkembangan kognitif RB Lestari, H Nindiasari, A Fatah Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (2), 134-145, 2019 | 21 | 2019 |
| Pendekatan Problem Centered Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah dan kemandirian belajar matematika ditinjau dari gaya belajar M Prihasyto, H Nindiasari, S Syamsuri TIRTAMATH: Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika 1 (1), 16-34, 2019 | 20 | 2019 |
| Meningkatkan kemampuan berpikir reflektif matematis melalui model pembelajaran problem based learning berbasis lingkungan N Nismawati, H Nindiasari, A Mutaqin Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Matematika 12 (1), 78-93, 2019 | 20 | 2019 |
| Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Melalui Model Pembelajaran Flipped Classroom R Rohmatulloh, H Nindiasari Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (1), 436-442, 2022 | 18 | 2022 |
| Pengembangan bahan ajar interaktif dengan scaffolding metakognitif untuk kemampuan dan disposisi berpikir reflektif matematis siswa Y Badri, H Nindiasari, A Fatah Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Matematika 12 (1), 156-172, 2019 | 18 | 2019 |
SyamsuriUniversitas Sultan Ageng TirtayasaVerified email at untirta.ac.id
