Cut Eva Nasryah - Google Scholar

Buat profil saya

Dikutip oleh

	Semua	Sejak 2019
Kutipan	182	180
indeks-h	7	7
indeks-i10	7	7

0

80

40

20182019202020212022202320242 8 28 47 78 16

Pengarang bersama

Arief Aulia RahmanSCOPUS author Id : 57205062563, Universitas Muhammadiyah Sumatera UtaraEmail yang diverifikasi di umsu.ac.id
Henra Saputra TanjungSCOPUS author Id : 57219355507, STKIP Muhammadiyah Aceh Barat DayaEmail yang diverifikasi di stkipbbm.ac.id
Febry FahrezaSTKIP Bina Bangsa MeulabohEmail yang diverifikasi di stkipbbm.ac.id

Cut Eva Nasryah

Cut Eva Nasryah

SCOPUS Id: 57220032655, STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Email yang diverifikasi di stkipbbm.ac.id

Pendidikan Matematika


Judul Urutkan menurut kutipan Urutkan menurut tahun Urutkan menurut judul	Dikutip oleh Dikutip oleh	Tahun
Pengembangan Media Pembelajaran Pop–Up Book Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD MS Ulfa, CE Nasryah Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 1 (1), 10-16, 2020	63	2020
Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Celengan Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tema Peduli Terhadap Makhluk Hidup Kelas IV SD K Aristia, CE Nasryah, AA Rahman Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 1 (2), 16-25, 2020	28	2020
Pengembangan Media Pembelajaran Pop–Up Book Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD. Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1 (1), 10–16 MS Ulfa, CE Nasryah	25	2020
Efektivitas Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA AA Rahman, CE Nasryah Mosharafa : Jurnal Pendidikan Matematika 9 (2), 335-346, 2020	17	2020
Pengaruh pendekatan etnomatematika terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi siswa SD di Aceh Barat CE Nasryah, AA Rahman Maju 7 (2), 503738, 2020	12	2020
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) pada materi bangun datar segi empat di kelas 5 SD Negeri Inpres115495 Sisumut Kota Pinang CE Nasryah, AA Rahman Bina Gogik 3 (1), 25-34, 2016	12	2016
Ethnomathematics (matematika dalam perspektif budaya) CE Nasryah, AA Rahman uwais inspirasi indonesia, 2020	10	2020
Pengembangan bahan ajar berbasis masalah terintegrasi etnomatematika untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas XI SMA A Wiska, HS Tanjung, AA Rahman, CE Nasryah Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 1 (3), 9-20, 2020	5	2020
Ethnomathematics (Matematika dalam Perspektif Budaya). uwais inspirasi indonesia CE Nasryah, AA Rahman	4	2020
The Feasibility of Pbl-Reathnomath Model To Train Hots of Elementary School Students AA Rahman, CE Nasryah, D Kristanti, Darhim, A Fauzan Advances in Mathematics; Scientific Journal 9 (11), 9887-9908, 2020	3*	2020
Efektifitas Pendekatan Realistic Approach Dalam Meningkatkan Emotional Quotient (Eq) Siswa CE Nasryah, AA Rahman Visipena 10 (2), 229-238, 2019	2	2019
Development of Student Worksheet Based on Problem to Improve Student’s Mathematics Communication Skills AA Rahman, CE Nasryah Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 2 (2), 557-568, 2021	1	2021
OPTIMALISASI KETERAMPILAN GURU UNTUK MENGHASILKAN SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS YANG TERAMPIL DAN MANDIRI DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI MEULABOH D Kristanti, CE Nasryah, A Kistian Jurnal Genta Mulia 15 (1), 344-352, 2024		2024
TEST INSTRUMENT DESIGN OF HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) BASED ON ACEH LOCAL WISDOM AA Rahman, CE Nasryah, D Kristanti, D Darhim, A Fauzan Technology Report of Kansai University 62 (9), 5605-5613, 2020		2020
EFEKTIFITAS METODE PEMBELAJARAN KNOW WANT TO KNOW LEARNED (KWL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS PADA TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN DI KELAS IV SD NEGERI UJONG … N Wardah, F Fahreza, CE Nasryah Bina Gogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (1), 66-78, 2020		2020
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA SMP NEGERI 17 MEDAN CE Nasryah UNIMED, 2017		2017

Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.

Artikel 1–16