| Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Membangun Sekolah Berkualitas Di Sekolah Dasar M Minsih, R Rusnilawati, I Mujahid Profesi Pendidikan Dasar 6 (1), 29-40, 2019 | 262 | 2019 |
| Peran guru dalam pengelolaan kelas M Minsih Profesi pendidikan dasar 5 (1), 20-27, 2018 | 232 | 2018 |
| Keterampilan guru dalam mengelola kelas IS Pamela, F Chan, V Fauzia, EP Susanti, A Frimals, O Rahmat Edustream: Jurnal Pendidikan Dasar 3 (2), 23-30, 2019 | 154 | 2019 |
| Problematika pembelajaran online bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar masa pandemi covid-19 M Minsih, JS Nandang, W Kurniawan Jurnal Basicedu 5 (3), 1252-1258, 2021 | 92 | 2021 |
| Implementasi Pojok Baca Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa MI Muhammadiyah Kartasura W Kurniawan, A Sutopo, M Minsih PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (1), 37-42, 2021 | 61 | 2021 |
| Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Membangun Sekolah Berkualitas Di Sekolah Dasar. Profesi Pendidikan Dasar, 1 (1), 29–40 M Minsih, R Rusnilawati, I Mujahid | 58 | 2019 |
| D, AG (2018). Peran Guru Dalam Pengelolaan Kelas. Profesi Pendidikan Dasar, 1 (1), 20 M Minsih | 47 | |
| Pengembangan media pembelajaran Monokebu pada siswa sekolah dasar AN Adilah, M Minsih Jurnal Basicedu 6 (3), 5076-5085, 2022 | 43 | 2022 |
| Teachers' Perceptions of Differentiated Learning in Merdeka Curriculum in Elementary Schools D Digna, M Minsih, C Widyasari International Journal of Elementary Education 7 (2), 2023 | 41 | 2023 |
| High aspect ratio GaN fin microstructures with nonpolar sidewalls by continuous mode metalorganic vapor phase epitaxy J Hartmann, F Steib, H Zhou, J Ledig, S Fündling, F Albrecht, ... Crystal Growth & Design 16 (3), 1458-1462, 2016 | 38 | 2016 |
| Pemetaan Anak Berkebutuhan Khusus Pada Sekolah Inklusi Melalui Program Identifikasi Dan Asesmen WS Nugroho, M Minsih Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata 2 (1), 111-117, 2021 | 32 | 2021 |
| Budaya Sekolah pada Pembentukan Karakter Religiusitas pada Siswa Sekolah Dasar J Dini Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (6), 6409-6416, 2022 | 31 | 2022 |
| Blanded Learning dengan Desain Pembelajaran TPACK pada Tatap Muka Terbatas di Sekolah Dasar DA Shafira, M Minsih Jurnal Basicedu 6 (3), 4622-4628, 2022 | 26 | 2022 |
| Internalisasi Pendidikan Karakter Disiplin Siswa pada Masa Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di Sekolah Dasar Y Ernawanto, S Sutama, M Minsih, Y Prastiwi Jurnal Basicedu 6 (3), 3398-3404, 2022 | 26 | 2022 |
| Pemberdayaan Guru dan Fasilitator dalam Pembelajaran Kelas Rangkap pada Sanggar Belajar Malaysia Berpendekatan Profil Pelajar Pancasila RD Utami, M Minsih, HJ Prayitno, ED Pristi, RYA Lestari, D Handayani, ... Buletin KKN Pendidikan 5 (1), 96-106, 2023 | 25 | 2023 |
| Budaya Sekolah Dalam Mewujudkan Sekolah Sehat Nasional Di Sd Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta MT Vilian, M Minsih Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata 2 (1), 152-161, 2021 | 24 | 2021 |
| Character Education Through an Independent Curriculum M Minsih, D Fuadi, ND Rohmah Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan 15 (1), 597-602, 2023 | 22 | 2023 |
| URGENSI PENDIDIKAN INKLUSIF DALAM MEMBANGUN EFIKASI DIRI GURU SEKOLAH DASAR M Minsih, M Taufik, U Tadzkiroh Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti 8 (2), 191-204, 2021 | 22 | 2021 |
| Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Membangun Sekolah Berkualitas Di Sekolah Dasar. Profesi Pendidikan Dasar, 6 (1), 29–40 M Minsih, R Rusnilawati, I Mujahid | 22 | 2019 |
| Minsih.(2021). Implementasi pojok baca untuk meningkatkan minat baca siswa MI muhammadiyah kartasura. PaKMas: Jurnal pengabdian kepada masyarakat, 1 (1), 37–42 W Kurniawan, A Sutopo | 22 | |
Ratnasari Diah UtamiUniversitas Muhammadiyah SurakartaEmail yang diverifikasi di ums.ac.id
