| Impelementasi asas-asas pengembangan kurikulum terhadap pengembangan kurikulum pendidikan agama islam SK Qolbi, T Hamami Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (4), 1120-1132, 2021 | 138 | 2021 |
| Pengembangan Kegiatan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler K Shilviana, T Hamami Palapa 8 (1), 159-177, 2020 | 137 | 2020 |
| Prinsip-prinsip dalam pengembangan kurikulum AR Prasetyo, T Hamami Palapa 8 (1), 42-55, 2020 | 88 | 2020 |
| Tantangan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam dan Strategi Pengembangannya dalam Menghadapi Tuntutan Kompetensi Masa Depan LA Wahid, T Hamami J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam 8 (1), 2021 | 51 | 2021 |
| Al-Islam dan kemuhammadiyahan sebagai basis pendidikan karakter B Baidarus, T Hamami, FM Suud, AS Rahmatullah AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education 4 (1), 71-91, 2020 | 50 | 2020 |
| Strategi Pengembangan Kurikulum Menghadapi Tuntutan Kompetensi Abad 21 A Asy’ari, T Hamami IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam 3 (01), 19-34, 2020 | 39 | 2020 |
| The implementation of holistic education in Muhammadiyah’s Madrasah Indonesia S Sutarman, HK Tjahjono, T Hamami Dinamika ilmu 17 (2), 191-203, 2017 | 32 | 2017 |
| Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum sebagai Keharusan Sejarah T Hamami jurnal PAI vol 1 no 2 2004, 2004 | 28 | 2004 |
| Pengembangan Kegiatan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler. Palapa, 8 (1), 159–177 K Shilviana, T Hamami | 26 | 2020 |
| Pemikiran pendididikan Islam: transformasi kurikulum pendidikan agama Islam di sekolah umum T Hamami Pustaka Book Publisher, 2008 | 25 | 2008 |
| Kepemimpinan Trasformasional Dalam Pendidikan Islam L Fadilah, T Hamami Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (6), 4186-4197, 2021 | 23 | 2021 |
| Pengembangan Kurikulum Menghadapi Tuntutan Kompetensi Abad Ke 21 Di Indonesia K Abdillah, T Hamami Jurnal Pendidikan Islam Al-Ilmi 4 (1), 2021 | 21 | 2021 |
| Strategi Pengembangan Kurikulum Menghadapi Tuntutan Kompetensi Abad 21. IQ (Ilmu Al-Qur’an): Jurnal Pendidikan Islam, 3 (01), 19–34 A Asy’ari, T Hamami | 18 | 2020 |
| Prinsip-prinsip dalam pengembangan kurikulum. palapa, 8 (1), 42–55 AR Prasetyo, T Hamami | 18 | 2020 |
| A holistic–integrative approach of the Muhammadiyah education system in Indonesia T Hamami, Z Nuryana HTS Teologiese Studies/Theological Studies 78 (4), 2022 | 16 | 2022 |
| Evaluasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di Tengah Dinamika Politik Pendidikan Di Indonesia SA Zazkia, T Hamami AT-TA'DIB: JURNAL ILMIAH PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM, 82-93, 2021 | 16 | 2021 |
| Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam 2013 Integratif dalam Menghadapi Era Society 5.0 D Khoirin, T Hamami TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam 16 (1), 2021 | 14 | 2021 |
| Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Era 4.0 M Zia Ul haq, T Hamami ISLAMIKA 2 (2), 251-275, 2020 | 13* | 2020 |
| Organization and Design of Development of Islamic Religious Education in Indonesia YA Amirullah, T Hamami Jurnal At-Ta’dib Vol 15 (1), 2020 | 13 | 2020 |
| Muhammadiyah and Nahdlatul Ulama Education: Two main pillars of national education in Indonesia T Hamami Jurnal pendidikan agama Islam 18 (2), 307-330, 2021 | 12 | 2021 |
