| URGENSI BIMBINGAN KARIR DI SEKOLAH DASAR T Rosita, R Irmayanti, H Hendriana Abdimas Siliwangi 1 (3), 199-205, 2020 | 17 | 2020 |
| Bimbingan Kelompok dengan Teknik Role Playing Untuk Mengurangi Perilaku Bullying Pada Peserta Didik SMP “X” di Kota Bandung TR Ganjar Nugraha Adit, Heris Hendriana FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) 2 (6), 65-79, 2019 | 17* | 2019 |
| Penerapan Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Kematangan Karier TR Siti Haolah, Euis Eti Rohaeti FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) 3 (1), 1-8, 2020 | 16 | 2020 |
| Gambaran Motivasi Belajar Siswa Yang Mengalami Broken Home TR Iis Islami Kartini, Tiara N Listiawaty FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) 2 (1), 9-16, 2019 | 13 | 2019 |
| GAMBARAN SELF ESTEEM SISWA DARI KELUARGA BROKEN HOME DI SMAN 1 Ciwidey TR Diani Fathonah, Heris Hendriana FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) 3 (4), 129, 2020 | 12 | 2020 |
| MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK PESERTA DIDIK XI IPS 2 YANG TINGGAL DI PONDOK PESANTREN SMA DARUL FALAH CIHAMPELAS TR Dodi Munadi, Ganjar Nugraha Adit Fokus 1 (3), 99-106, 2018 | 11* | 2018 |
| TEKNOLOGI ASISTIF DALAM PENDIDIKAN INKLUSIF T Rosita, E Rochyadi, Sunardi COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) 3 (6), 301-307, 2020 | 10 | 2020 |
| Body Shame pada Siswa T Rosita, R Irmayanti, H Hendriana Journal of Innovative Counseling 3 (2), 76–82, 2019 | 10 | 2019 |
| Peran Interaksi Orangtua Pada Keterampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar Yang Memiliki Hambatan ADHD TS Tita Rosita, Cece Rakhmat COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) 3 (3), 82-90, 2020 | 8 | 2020 |
| KETERAMPILAN KOLABORASI GURU SEKOLAH DASAR UNTUK KEBERHASILAN PENDIDIKAN INKLUSIF T Rosita, AAN Maya Masyita Suherman Warta Pengabdian 16 (2022), 75, 2022 | 7 | 2022 |
| KETERAMPILAN KOLABORASI GURU SEKOLAH DASAR UNTUK KEBERHASILAN PENDIDIKAN INKLUSIF T Rosita, MM Suherman, AA Nurhaqy Warta Pengabdian 16, 75-88, 2022 | 7 | 2022 |
| LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA (Studi kasus pada tiga siswa kelas IX di SMP Raksanagara Cihampelas ) TR Sayyidah Azizah Nursyifa FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) 4 (1), 25, 2021 | 7 | 2021 |
| Kompetensi Guru Pembimbing Khusus dengan Pengajaran Kolaboratif T Rosita, Y Suherman INSANIA (Jurnal Pemikiran Alternatif Pemikiran) 25 (2), 199-209, 2020 | 7 | 2020 |
| EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL TR Tiara Novia Listiawaty, Wahyu Hidayat FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) 2 (6), 237, 2019 | 6 | 2019 |
| PROFIL KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK SMP MUHAMMADIYAH 3 KADUNGORA KABUPATEN GARUT TR Nur Puri Handayani, Wikanengsih FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) 4 (2), 113-120, 2021 | 5 | 2021 |
| DAMPAK HAMBATAN DISLEKSIA PADA SELF-ESTEEM SISWA DI SEKOLAH DASAR INKLUSI D Kusumawardana, T Rosita COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) 4 (2), 146, 2021 | 5 | 2021 |
| INTERACTIVE LEARNING MEDIA FOR DYSLEXIC STUDENTS OF ELEMENTARY SCHOOL T Rosita, T Alawiyah, R Endang, Sunardi PRIMARYEDU 4 (1), 48-54, 2020 | 4 | 2020 |
| PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MODELING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA UNDERACHIEVER TR Resti Vidia Putri Fokus 2 (5), 54-64, 2019 | 4* | 2019 |
| PROFIL MOTIVASI BELAJAR SISWA WITHDRAWAL SMPN 1 SUCINARAJA TR Anne Nurbaeti, Wikanengsih FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) 4 (2), 89, 2021 | 3 | 2021 |
| Implikasi Terapi Forgiveness Terhadap Well-Being Remaja Yang Mengalami Cyberbully T Rosita Quanta 2 (3), 101, 2018 | 2 | 2018 |
Heris HendrianaIKIP Siliwangi (Professor of Mathematics Education)Email yang diverifikasi di ikipsiliwangi.ac.id
