| The effect of project based learning with virtual media assistance on student’s creativity in physics G Gunawan, H Sahidu, A Harjono, NMY Suranti Jurnal Cakrawala Pendidikan 36 (2), 167-179, 2017 | 196 | 2017 |
| Multimedia interaktif dalam pembelajaran konsep listrik bagi calon guru G Gunawan, A Harjono, S Sutrio Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 1 (1), 9-14, 2015 | 195 | 2015 |
| GUIDED INQUIRY MODEL THROUGH VIRTUAL LABORATORY TO ENHANCE STUDENTS'SCIENCE PROCESS SKILLS ON HEAT CONCEPT G Gunawan, A Harjono, H Hermansyah, L Herayanti Jurnal Cakrawala Pendidikan 38 (2), 259-268, 2019 | 163 | 2019 |
| Virtual laboratory to improve students’ problem-solving skills on electricity concept G Gunawan, A Harjono, H Sahidu, L Herayanti Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 6 (2), 257-264, 2017 | 131 | 2017 |
| Pengaruh model pembelajaran generatif berbantuan media laboratorium virtual terhadap penguasaan konsep fisika siswa pada materi momentum dan impuls IN Sugiana, A Harjono, H Sahidu, G Gunawan Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 2 (2), 61-65, 2016 | 130 | 2016 |
| Penggunaan discovery learning berbantuan laboratorium virtual pada penguasaan konsep fisika siswa PI Sari, G Gunawan, A Harjono Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 2 (4), 176-182, 2016 | 122 | 2016 |
| Pengaruh Multimedia Interaktif dan Gaya Belajar Terhadap Penguasaan Konsep Kalor Siswa G Gunawan, A Harjono, I Imran Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 12 (2), 118-125, 2016 | 102 | 2016 |
| Identifikasi kesiapan LKPD guru terhadap keterampilan abad 21 pada pembelajaran IPA SMP M Makhrus, A Harjono, A Syukur, S Bahri, M Muntari Jurnal ilmiah profesi pendidikan 3 (2), 2018 | 97 | 2018 |
| Pengaruh model pembelajaran inkuiri terstruktur dengan pendekatan saintifik terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar fisika siswa LS Handriani, A Harjono, A Doyan Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 1 (3), 210-220, 2015 | 95 | 2015 |
| Pembelajaran kooperatif dengan media virtual untuk peningkatan penguasaan konsep fluida statis siswa N Nisrina, G Gunawan, A Harjono Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 2 (2), 66-72, 2016 | 83 | 2016 |
| Analisis rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) terhadap kesiapan guru sebagai “role model” keterampilan abad 21 pada pembelajaran IPA SMP M Makhrus, A Harjono, A Syukur, S Bahri, M Muntari Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 5 (1), 66-72, 2018 | 81 | 2018 |
| Pengaruh model learning cycle 5E (engage, explore, explain, elaboration, & evaluate) terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas X man 1 mataram BRA Latifa, NNSP Verawati, A Harjono Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (1), 61-67, 2017 | 81 | 2017 |
| Pengaruh model pembelajaran inkuiri berbantuan laboratorium virtual terhadap penguasaan konsep fisika peserta didik M Kusdiastuti, A Harjono, H Sahidu, G Gunawan Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 2 (3), 116-122, 2016 | 81 | 2016 |
| Guided inquiry model with virtual labs to improve students’ understanding on heat concept H Hermansyah, G Gunawan, A Harjono, R Adawiyah Journal of Physics: Conference Series 1153 (1), 012116, 2019 | 79 | 2019 |
| Improving students’ creativity using cooperative learning with virtual media on static fluida concept Gunawan, A Harjono, H Sahidu, Nisrina Journal of Physics: Conference Series 1006, 012016, 2018 | 78 | 2018 |
| Virtual laboratory of electricity concept to improve prospective physics teachers creativity G Gunawan, A Harjono, H Sahidu, L Herayanti Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 13 (2), 102-111, 2017 | 72 | 2017 |
| Learning management system with Moodle to enhance creativity of candidate physics teacher G Gunawan, H Sahidu, S Susilawati, A Harjono, L Herayanti Journal of Physics: Conference Series 1417 (1), 012078, 2019 | 70 | 2019 |
| Kemampuan pemecahan masalah dalam fisika dengan pembelajaran generatif berbantuan scaffolding dan advance organizer PD Amanah, A Harjono, IW Gunada Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3 (1), 84-91, 2017 | 65 | 2017 |
| Pengaruh model direct instruction berbantuan simulasi virtual terhadap penguasaan konsep siswa BI Arianti, H Sahidu, A Harjono, G Gunawan Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 2 (4), 159-163, 2016 | 60 | 2016 |
| Improving Students' Problem-Solving Skills Using Inquiry Learning Model Combined with Advance Organizer. G Gunawan, A Harjono, M Nisyah, M Kusdiastuti, L Herayanti International Journal of Instruction 13 (4), 427-442, 2020 | 57 | 2020 |
