| ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOALMATEMATIKA PADA MATERI FUNGSI POLINOMIAL A Martha Progresif: Media Publikasi Ilmiah 10 (1), 1-8, 2022 | 3 | 2022 |
| Pengembangan Paket Tes Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Matematika Berdasarkan Taksonomi Bloom pada Siswa SMA AM Santosa | 1 | 2015 |
| Analisis Gaya Belajar Matematika Pada Siswa Kelas XII SMKS Miftahul Ulum Kecamatan Wonosari AM Santosa, E Gufron, A Kadarmanto SIGMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN SAINS 1 (2), 45-52, 2023 | | 2023 |
| PROFIL PEMECAHAN MASALAH SISWA BERKEMAMPUAN RENDAH DALAM MENYELESAIKAN OPEN ENDED PROBLEMS MATERI PECAHAN AM Santosa SIGMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN SAINS 1 (1), 33-44, 2023 | | 2023 |
| PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POWER POINT EDUKATIF PADA MATERI TRIGONOMETRI AM Santosa SIGMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN SAINS 1 (1), 1-9, 2023 | | 2023 |
| KAJIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI BERBAGAI NEGARA SELAMA MASA PANDEMI COVID 19 A Martha, D Listyarini Progresif: Media Publikasi Ilmiah 10 (1), 9-20, 2022 | | 2022 |
| Entrepreneurship Education’s Benefits to Motivate Prospective Teacher Students A Sofyan, CB Utami, AM Santosa, E Gufron Global Conference on Social Science 1 (1), 342-347, 2022 | | 2022 |
| Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Pemahaman Konseptual Siswa Pada Materi Trigonometri Kelas X SMA AM Santosa, S Sisworo, D Dwiyana Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 3 (9), 1151-1159, 2018 | | 2018 |
| Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Pemahaman Konseptual dan Kelancaran Prosedural Siswa Materi Trigonometri Kelas X SMA AM Santosa Universitas Negeri Malang, 2018 | | 2018 |
| Student’s Error In Solving Mathematical Problems Of Polinomial Function AM Santosa Graduate School, Universitas Negeri Malang, 2018 | | 2018 |
| Pemahaman Konseptual dan Kelancaran Prosedural Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Trigonometri Kelas XI SMA D Amalia Martha Santosa, Sisworo Seminar Nasional Matematika dan Pembelajarannya 1 (978-602-74142-2-8), 466, 2017 | | 2017 |
