Follow
H. Hasbullah
H. Hasbullah
Universitas Indraprasta PGRI
Verified email at unindra.ac.id
Title
Cited by
Cited by
Year
Blended learning, trend strategi pembelajaran masa depan
S Istiningsih, H Hasbullah
Jurnal Elemen 1 (1), 49-56, 2015
2432015
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID DI KELAS 4 SEKOLAH DASAR
A Karim, D Savitri, H Hasbullah
Jurnal Lebesgue: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika Dan …, 2020
852020
Pengaruh Efikasi Diri dan Kemandirian Belajar terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
D Pratiwi, M Suendarti, H Hasbullah
JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) 5 (1), 1-14, 2019
312019
Demonstrating the effect of grit and creativity on innovative behavior of teacher’s natural science: Mediating by self-efficacy
M Suendarti, W Widodo, H Hasbullah
Journal of Xian University of Architecture and Technology 12 (6), 470-478, 2020
182020
Pengaruh penerapan metode hypnoteaching terhadap motivasi belajar mahasiswa Universitas Indraprasta PGRI
H Hasbullah, EY Rahmawati
Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA 5 (1), 2015
172015
Metode, Model, dan Pengembangan Model Pembelajaran Matematika
H Hasbullah, Y Wiratomo
Jakarta: Unindra Press, 2015
152015
Analysis of mathematics students ability in learning metacognitive strategy type ideal (identify, define, explore, act, look)
H Hasbullah, B Wibawa
International Electronic Journal of Mathematics Education 12 (3), 859-872, 2017
82017
Persepsi siswa atas pembelajaran matematika di era new normal
H Hasbullah, SU Sajiman
KoPeN: Konferensi Pendidikan Nasional 3 (1), 238-244, 2021
72021
Pengaruh Metode Belajar Dan Rasa Percaya Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
H Hasbullah
AdMathEdu 4 (2), 57331, 2014
72014
Improving students’ mathematical reasoning ability through apperception learning to read the Qur’an and self efficacy
SU Sajiman, H Hasbullah
AIP Conference Proceedings 2331 (1), 2021
62021
Exploring The Effect of Knowledge Management and Social Intelligence on Professional Performance of Mathematics Teachers: A Mediating by Achievement Motivation
W Widodo, M Suendarti, H Hasbullah
Journal of Xidian University 14 (6), 749-757, 2020
62020
Pengembangan LKS Pemecahan Masalah Matematika Bilingual Berdasarkan Strategi Metakognitif untuk SMP Kelas VII
H Hasbullah, Y Wiratomo, EY Rahmawati
JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) 2 (1), 31-35, 2018
52018
Measuring the Effects of Adversity Quotient, Organizational Culture and Job Satisfaction on Special School Teachers’ Organizational Commitment
V Virgana, M Suendarti, M Lapasau, H Hasbullah
International Journal of Educational Management and Development Studies 3 (2 …, 2022
42022
Identifikasi materi yang dianggap sulit untuk pelajaran matematika pada jenjang smp kelas 8
L Leonard, H Suhendri, H Hasbullah, A Mevianti, NC Puteri
Jurnal Lebesgue: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan …, 2022
32022
PENGARUH MINAT DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA (Survey Pada SMP Swasta Di Kabupaten Bekasi)
A Mawardi, M Suendarti, H Hasbullah
Alfarisi: Jurnal Pendidikan MIPA 2 (2), 2021
32021
THE DIFFERENCES OF COGNITIVE STYLE FIELDS-INDEPENDENT AND DEPENDENT ON STUDENTS'MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING ABILITIES
H Hasbullah, SU Sajiman
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 9 (2), 387-394, 2020
32020
Improving Students’ Reading Comprehension on English Text Through Semantic Mapping
EY Rahmawati, H Hasbullah
4th International Conference on Language, Literature, Culture, and Education …, 2020
22020
Pengaruh Gaya Belajar Siswa dan Motivasi terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa
B Serungkenate, H Hasbullah
ALFARISI: Jurnal Pendidikan MIPA 1 (3), 2020
22020
Pengaruh Motivasi Berprestasi dan Prokrastinasi Akademik terhadap Pemahaman Konsep Matematika
I Adam, H Hasbullah
ALFARISI: Jurnal Pendidikan MIPA 2 (1), 2020
22020
Eksplorasi kemampuan pemecahan masalah matematika siswa melalui kecerdasan logika matematika
H Hasbullah
Simposium Nasional Ilmiah & Call for Paper Unindra (Simponi) 1 (1), 2019
22019
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20