| Bangun ruang sisi lengkung dan permasalahannya dalam pembelajaran matematika R Marasabessy, A Hasanah, D Juandi EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 4 (1), 1-20, 2021 | 51 | 2021 |
| Analisis Berpikir Literasi Matematika Berdasarkan Kemandirian Belajar Siswa SMP S Agustiani, N Agustiani, NA Nurcahyono EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 4 (2), 67-78, 2021 | 25 | 2021 |
| Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Tingkat Self-Efficacy A Rahmawati, HS Lukman, A Setiani EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 4 (2), 79-90, 2021 | 23 | 2021 |
| Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Assesmen Kompetensi Minimum Siswa MR Baharuddin, A Fitriani, F Nasir EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 4 (2), 105-111, 2021 | 21 | 2021 |
| Peningkatan hasil belajar matematika melalui strategi interaktif dengan menggunakan metode pembelajaran drill pada siswa Kelas XI MIPA 6 SMA Negeri 16 Makassar A Hadi EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 2 (2), 53-61, 2019 | 17 | 2019 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Augmented Reality Terhadap Kemampuan Spasial Siswa S Nurwijaya EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 5 (2), 107-116, 2022 | 16 | 2022 |
| Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Kelas VIII-A MTs Negeri 2 Makassar A Hadi, R Ramadhana EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 5 (1), 46-54, 2022 | 15 | 2022 |
| Pengembangan modul pembelajaran matematika berbasis learning cycle 7E dengan pendekatan saintifik R Ramadhana, A Hadi EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 1 (1), 45-52, 2018 | 15 | 2018 |
| Analisis kemampuan berpikir kritis dalam project based learning aljabar elementer S Sutamrin, K Khadijah EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 4 (1), 28-41, 2021 | 14 | 2021 |
| Deskripsi Kemampuan Literasi Matematis pada Materi Aritmatika Sosial Berdasarkan Gender J Jumarniati, MR Baharuddin, S Firman EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 4 (2), 123-132, 2021 | 13* | 2021 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematic Project (MMP) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP M Mansyur, K Khaerani EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 3 (1), 10-20, 2020 | 13 | 2020 |
| Hubungan antara literasi numerasi terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa SMP di kecamatan Curug Y Salsabila, A Fatah, J Jaenudin EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 6 (1), 42-54, 2023 | 12 | 2023 |
| Analisis Kesalahan Mahasiswa pada Mata Kuliah Kalkulus Diferensial Materi Turunan H Hajerina, I Suciati, WH Mailili EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 5 (1), 24-33, 2022 | 12 | 2022 |
| Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe student facilitator and explaining terhadap hasil belajar metematika peserta didik kelas viii SMP Negeri 18 Lau Kabupaten Maros M Nawir, S Syamsuriyawati EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 2 (2), 100-108, 2019 | 12 | 2019 |
| Analisis tingkat kemampuan berpikir kreatif matematis siswa smp dalam menyelesaikan soal sistem persamaan linear dua variabel HI Nurazhaar, HS Lukman, A Setiani EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 4 (1), 50-59, 2021 | 9 | 2021 |
| Motivasi belajar: Dampak komik matematika bernuansa islami berbantuan Instagram A Amiruddin, N Supriadi, S Suherman EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 4 (1), 42-49, 2021 | 9 | 2021 |
| Pengaruh Kemampuan Numerik terhadap Hasil Belajar Matematika pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 11 Maros Baru D Setyawan, A Amir EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 3 (2), 85-94, 2020 | 9 | 2020 |
| Pengaruh Model Pembelajaran, Akreditasi Sekolah dan Kecerdasan Emosional terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri di Kabupaten Gowa MA Samad, M Mangindara EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 2 (2), 74-84, 2019 | 9 | 2019 |
| Efektivitas Pelatihan Efikasi Diri dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMA Insan Cendekia Syech Yusuf Kab. Gowa I Suryaningsih, RA Rahim EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 2 (2), 85-91, 2019 | 9 | 2019 |
| Strategi Pembelajaran Matematika Berdasarkan Cognitive Load Theory untuk Meminimalkan Extraneous Cognitive Load DA Sholihah EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 5 (1), 13-23, 2022 | 8 | 2022 |
KhadijahUniversitas Negeri MakassarVerified email at unm.ac.id
