| Instrumen penilaian untuk pembelajaran ekologi berorientasi literasi saintifik AR Setiawan Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 2 (2), 42-46, 2019 | 161 | 2019 |
| Analisis Struktur dan Kemunculan Tingkat Kognitif pada Desain Kegiatan Laboratorium Materi Fotosintesis NS Wahidah, B Supriatno, MN Kusumastuti Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 1 (2), 70-76, 2018 | 25 | 2018 |
| Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif dan Proses Pengembangan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP pada Pembelajaran Biologi HM Firdaus, A Widodo, D Rochintaniawati Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 1 (1), 21-28, 2018 | 16 | 2018 |
| Buku Ajar Berbantuan Model Pembelajaran Everyone is A Teacher Here: Upaya Meningkatkan Keterampilan Dasar Mengajar Calon Guru Biologi A Sadikin, N Hakim Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 2 (2), 47-51, 2019 | 12 | 2019 |
| Analisis Hubungan Self-efficacy dan Metakognitif terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Berdasarkan Gender pada Konsep Genetika DP Suherman, W Purwianingsih, S Diana Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 1 (1), 14-20, 0 | 11* | |
| Penggunaan Media Animasi Berbasis Macromedia Flash untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Konsep Materi Sistem Peredaran Darah Manusia RP Situmorang, EP Andayani Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 2 (1), 35-41, 2019 | 9 | 2019 |
| Penerapan Project Based Learning untuk Melatih Kemampuan Literasi Tumbuhan Abad 21 pada Siswa SMA F Rizkamariana, S Diana, AR Wulan Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 2 (1), 19-23, 2019 | 9 | 2019 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Argument-Driven Inquiry (ADI) terhadap Keterampilan Argumentasi Siswa Berkemampuan Akademik Berbeda (The Effects of Argument-Driven Inquiry (ADI … CA Safira, N Hasnunidah, D Sikumbang Indonesian Journal of Biology Education 1 (2), 45-61, 2018 | 8 | 2018 |
| Kesadaran metakognitif siswa dalam pembelajaran berbasis proyek pada pokok bahasan pencemaran lingkungan RS Adhitama Universitas Pendidikan Indonesia, 2014 | 8 | 2014 |
| Efektivitas metode sosiodrama terhadap hasil belajar kognitif dan minat belajar siswa biologi A Reflianto, Y Bustami, D Syafruddin Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 2 (1), 1-6, 2019 | 7 | 2019 |
| Pengaruh Strategi Pembelajaran Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa S Syintia, B Akbar, L Safahi, S Susilo Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 1 (2), 82-85, 2018 | 7 | 2018 |
| Kompleksitas Argumentasi Berbasis Isu Sosiosaintifik pada Jenjang SD, SMP, dan SMA NF Amalia, R Riandi, A Widodo, D Rochintaniawati Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 1 (1), 29-32, 2018 | 6 | 2018 |
| Pengaruh Strategi Pembelajaran Critical Incident terhadap Keterampilan Analisis Siswa S Sulastri, L Safahi, S Susilo Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 1 (2), 77-81, 2018 | 6 | 2018 |
| Pengaruh Field Trip terhadap Kemampuan Literasi Sains dan Sikap terhadap Sains Siswa SMA pada Materi Ekosistem AN Dinata, YH Adisendjaja, A Amprasto Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 1 (1), 8-13, 0 | 5 | |
| Analisis keterampilan berpikir kritis peserta didik SMA kelas X IPA pada materi virus J Agustine, N Nizkon, S Nawawi Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 3 (1), 7-11, 2020 | 4 | 2020 |
| Pencapaian Keterampilan Meneliti Abad Ke-21 Peserta Didik SMA pada Pembelajaran Ekosistem melalui Step-By-Step Model Experiment E Roito, R Solihat, AR Wulan Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 2 (1), 14-18, 2019 | 4 | 2019 |
| Pengembangan Asesmen Kinerja untuk Menilai Keterampilan Proses Sains Terintegrasi Siswa pada Konsep Ekosistem N Nurfitriani, AR Wulan, S Anggraeni Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 1 (1), 33-38, 2018 | 4 | 2018 |
| Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Bermuatan Nilai dalam Materi Sistem Ekskresi Manusia untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA E Desriyani, SA Yudianto, B Supriatno Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 1 (2), 52-56, 2018 | 4 | 2018 |
| Penerapan Self Generated Analogy sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA pada Materi Sistem Peredaran Darah F Islamiati, K Kusnadi, S Suhara Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 2 (1), 24-28, 2018 | 3 | 2018 |
| Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek dengan Portofolio terhadap Penguasaan Konsep Angiospermae dan Sikap Siswa SMA terhadap Sains IS Fauzia, S Diana, K Kusnadi Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education 1 (2), 62-69, 2018 | 2 | 2018 |
Ari WidodoFaculty of Math and Science Education, Indonesia University of EducationVerified email at upi.edu
